【儿礼研讨会】教师礼仪的收获

【儿礼研讨会】教师礼仪的收获

教师礼仪是我非常期待的课程，纪老师的课程一秒都不想错过，满满的干货，今早又重新复盘一次，对内容有了更深层次的理解，也做了践行计划，知道不重要，重要的是做到，现已开始运用在我的教学中。

收获如下：

一、行大于言

【儿礼研讨会】教师礼仪的收获

用音乐开场，天晴下雨的互动让我耳目一新，今天给育瑞小学的孩子们上课时就用了这个互动，现场气氛活跃，孩子们特别喜欢。作为老师言传身教尤为重要，今天上课时孩子们证实了：魏老师无论什么时候都是双脚并拢站立，都是腰背挺直站立，作为父母言传身教亦是如此，孩子会模仿我们的行为（好的，不好的都会模仿）。

教学是一场双向活动，润滑油是让孩子们喜欢你。育瑞小学的孩子们都很期待每周二的课程，我女儿多次给我说：“妈妈，我们班同学想快点到周二，这样就可以上你的课了”。有一群孩子们在等待我，这就是最大的动力。

二、悦之师礼

只要心中有爱，上课时会面带笑容，具有亲和力，还因大脑中有镜像神经元，快乐会传染给身边的人，符合温和而坚定的态度，也符合职业态度。用微笑去鼓励学生，激发兴趣与能量，和同事之间也会带来融洽的关系。相由心生，学了儿童礼仪的朋友不知什么原因都变的美起来啦。

【儿礼研讨会】教师礼仪的收获

三、雅之师礼

首轮效应很重要，别人会在短短的几秒钟来判断一个人，就是从外表开始，从以下数据中你会发现：55%外在形象，38%声音魅力，7%表达内容。作为老师应注重自己的仪容仪表，在不同场合不同体现，注重发型、面容、身体。

【儿礼研讨会】教师礼仪的收获

四、敬之师礼

敬的内涵包括站姿、坐姿、手势、走姿、行礼、登台、回礼，在没有听纪老师的课之前，我不知道还有登台和回礼，只有走出去才能发现更多精彩，才会多维度看待人、事、物。

五、和之师礼

包括声音礼仪和沟通礼仪，作为老师要学会声音上扬的语调，同时还要学会用疑问句多引发孩子的思考。在我的课堂中也一直是这样做，孩子更愿意参与进来，也会得到我的鼓励，这样孩子们就非常有成就感，觉得自己能行、可行，下次还愿意积极回答问题。

沟通礼仪很重要，要和学生、同事、家长沟通，态度很重要。

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【儿礼研讨会】教师礼仪的收获

最后纪老师还给我们大家分享了汉服，又长见识啦！