今天是张文质教育写作研修班第二期的开班仪式，由于家里有客人，直到现在才把回放看完。
拿出真正的态度参与
看见晓霞把我拉到线上研修群，又看见晓霞贴出写作接龙，心里想:张老师没有要求线上学员每天也写500的作业，于是我可以只学习，不吱声，也不写作。
当把两个课程都听完，当看到群里的接龙越来越长，尤其是看到教育人萤火再晚也要赶到福州，再身体不适都要完成作业，我严肃地问自己:线上报名参加研修班，真正的态度究竟是什么？
拿出真正的态度参与
仅仅是弥补不能到现场的遗憾？或是想知道周围优秀的人在做什么？亦或是为了给自己一个也在路上的心理安慰？若全是，我究竟在哪条路上？在不在路上？
张老师在开班仪式上说:关于教育写作，到场的60后算勇敢，70后要赶紧，80后正当时。我属于70后，尤其是张老师说他的一个大学同学原本可以成为一代中学语文宗师，后来却选择成为了一个处级干部，不失为一件遗憾的事情。不是说他的同学不当老师当干部就不光荣，至少张老师阐述了一个优秀的人若能坚持做好一件事，恐怕会更优秀！
由此想到自己，工作23年，一直在寻寻觅觅，如同本次研修的主题——“勇气与挑战”，一直伴随着过去的岁月。一次次在岗位上建立勇气，完成挑战，再培植下一轮的勇气和挑战。原以为这也是好的生命状态，可是当自己学会沉淀下来，我在问自己两个问题:一是自己职业生涯的价值追求究竟在哪里？二是自身职业生涯的成长之路究竟还有多少条？
其实能对自己提出这两个问题，内心还是悦纳的，也相信肯定会有助于自我成长。尤其是在发问的过程中不难发现，过去的自己一直把脚下当平台，把远方当归宿，但要命的是，心中并没有一个明确的归宿，也没有一个确定的远方。
这种职业生涯轨迹最大的问题就是忽略了当下的真实和整全！如同我这次网报研修班。
既然网报了研修班，就要把它视为自己真心的选择，所有跟研修班相关的事，仅认为和自己相关还不够，还要视为紧紧相关！真心相关！所以，对于每一次课，每一天活动的展开，都要把自己真正摆进去，无论是在现场还是在线上，传递的是一个人选择做一件事的真正态度。
拿出真正的态度参与
试想，在自己全程观感了第一期，又线上报名了第二期之后，若还不能在教育写作上真正行动起来，那关注和参与又有多少必要，甚至这会让自己始终成为一个“看客”，这莫非不是对研修班的怠慢吗？若真如此，被拿掉学员名字，甚至以后被拿掉很多地方的名字都是自，因为拿掉的确实是一个可以拿掉的人。
要明白一点的是，现实中很多在场不在心的人和事，看上去是执行力问题，其实是背后的人生态度问题。
因此，今天无论多晚都要参与进来，不为将来是否能出书，只为表明自己做一件事的真正态度！
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