我的孩子今年14岁，男孩，读初一，跟大多数的“叛逆”少年一样，试着长大！我们也磕磕碰碰，对青春期我了解甚少，经历了不舒服，伤心，到接纳，到欢喜......
记得导师刘珅宏给我们讲过，陪伴生病的女儿时的故事，深深印在我脑海，那种父爱，那种包容与接纳！导师说：接纳的目的是让对方重新回到起跑线，才有可能改变！
我总结了青春的几个特点：1、孩子动不动就叫大人闭嘴，刚开始我内心很不舒服，后面我想明白了，孩子早就想大人闭嘴了，从小念到大，现在才有力量与你对抗！所以，止语是青春期必修课！讲重点，不重复讲！
2、这时候的孩子，身体发生了变化，或许他也不知如何去适应，我给了我孩子更多的空间，他们有相互的朋友交流，有自己喜欢的东西，他也常常跟我讲他的好多好朋友，听说，还建了一个读书打卡的群.....
3、青春期要给孩子足够的爱！尊重孩子的选择，让他学会为自己的人生负责！所以，我经常说，你自己安排！接纳，这时的孩子，身体在长大，心理没成熟，处于那种极度敏感的状态，特别是怀疑父母的爱！所以，生活需要仪式感，在开学的前一天晩上，我订了二个小蛋糕，祝贺他回学校，说明了疫情的好转！
孩子经常给我讲青春期的症状，比如身体里的荷尔蒙分泌，情绪不稳定……，需要父母更温柔对待！
这个周末回来，他说妈妈：我现在要好好学习了，将来考上最好的大学，他顺便跟我讲了一下世界最优秀的大学知识！或许，这句话是大多的父母想孩子说的话，我欣慰的是，孩子有他的梦想……！我说：那你是如何计划的呢？他一一讲，数学比较弱，找小老师请教等等........！
一直说，孩子是来成就父母的，或许就是这样，让我不敢怠慢学习，感恩刘珅宏和宋姜华导师，让我学会爱，爱，是一切问题的根源！
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