女儿周练考试后，打电话说作文材料是一首古诗，看不懂，瞎写了一篇，好像跑题了，还说好多小伙伴的感觉和自己差不多。
作文题其实是2010年安徽卷的高考题，我上网查了一下，相应的有效的信息不多，就自己动手写了一篇下水作文，并整理了自己的解题思路。希望对女儿和她的同学会有所帮助和启发。
吴兴杂诗 (清)
阮 元
交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。
解题步骤
一、读懂诗歌大意。
四条河流交错环抱着吴兴城，它们的流向与城墙偏斜。这四条河又分出许多溪水，溪水边居住着许多人家。居民们利用这大好的自然条件，在水深的地方种上菱角，水浅的地方种植水稻，在那不深不浅的水域里种上荷花。
即便翻译得不完整不顺通，大概也能看出来：前两句是叙述，是铺垫，后两句大有深意：在溪水的“深”处、“浅”处和“不深不浅”处，人们分别为它们做了科学的安排，即“深”处种“菱”，“浅”处种“稻”，“不深不浅”处种“荷花”。
二、弄懂诗歌所蕴含的哲理
要在水深处种菱角，在水浅处种稻子，在不深不浅的地方种上荷花。不管水深水浅，一律种菱角，或者一律种稻子、种荷花，都是错误的。全诗之妙，就在这三种安排之上。这三种安排的共同特点是从实际出发，因地制宜。惟其如此，菱、稻、荷花俱可长得茁壮喜人。反之，如果“一刀切”，不顾客观实际，那将会产生灾难性的的后果。
三、围绕哲理（立意），类比联想
对于人生来说，也是如此。每一个人，各有各的抱负，各有各的处境，各有各的能力，各有各的环境，各有各的机遇。关键在于，从实际出发，因地制宜，因时制宜，找准自己的定位，争取事业的成功，实现人生的价值。
举例：
鹰击长空，鱼翔浅底，在适合的环境展现生命之美。
不同职业的人群有不同的特点和责任，顺应规律则各得其乐；如果无视差别，布置一样的工作，后果堪忧。
老师因材施教，分层教学，尊重了学生个性的差别，效果更佳。
温馨提示：类比联想可用来检验立意的准确度。如果所举例子与材料十分相似，说明立意正确；如果二者相差甚远，则需重新调整思路。
四、确定题目，构思提纲
围绕关键词，紧扣“是什么—为什么—怎么办”来组建题目：《一切从实际出发》《适合的才是最好的》《尊重事实是成功的捷径》《一刀切，要不得》
下水作文：
因地制宜，各美其美
请把菱埋在深处，把稻种在浅层。搞反了，会颗粒无收的。（题记）
“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”《吴兴杂诗》中的这两句告诉我们——不同的植物，生活环境是各不相同的，农夫只有掌握它们的生活习性，因地制宜，才能获得丰收。其实人生又何尝不是如此呢？世间万物各得其所，才能各美其美，美美与共。
因地制宜，就是要找到合适的位置。
我们常说：“是金子总要发光的。”其实，金子要发光，是有条件限制的——金子如果找错了地方，和太阳站在一起，金子的光芒能被人发现吗？《廉颇蔺相如列传》中提到，强秦之所以不敢对赵国用兵，是因为赵国文有蔺相如武有廉颇，二人在各自的工作岗位上把才能发挥到了极致。如果违背事实，让蔺相如带兵打仗，让廉颇出谋划策，恐怕会出现另一番景象吧？今年疫情最严重的时候，是钟南山挂帅出征，是各地的医护工作人员冲在一线，与病魔做搏斗，才换来了现在的和平。因地制宜，就是让老鹰在天空中翱翔，让鱼儿在水底遨游。
因地制宜，能使物尽其美，美美与共。
“星星之火，之所以可以燎原，是因为它们在挂在天上。”郎平带领中国女排创造了一个又一个的奇迹，因为她和她的队员们都处在自己最合适的位置。我们都知道数学家陈景润攻克了“哥德巴赫猜想”中“1+2”的难题，但其实，他在成功之前曾经当过老师，因为口齿不清而被嫌弃，只能批改作业，不能上台授课。如果让姚明去跳水，让朗朗去参加篮球比赛，结果也是不堪设想的。生活中很多家长，无视孩子的兴趣爱好和个性特点，逼迫孩子们去学习书本知识考高分。这种做的结果是，孩子越来越厌学，对人生越来越提不起热情；家长越来越苦恼，情绪越来越失控。是菱，就要把它埋在深处；是稻，就要把它种在浅表。世间万物，只有各得其所，才能各美其美，美美与共。
因地制宜，强调凡事从实际出发。
“缘木求鱼，你一定两手空空。”猴子擅长攀爬，鸭子喜欢游泳。千万不要逼迫猴子去学游泳，让鸭子去学爬树，让他们选择擅长的事情，才会呈现出各自的精彩与美丽。《乌鸦和牧羊人》的故事大家都并不陌生——看到老鹰每次都能抓到羊，乌鸦很羡慕，于是苦练俯冲的本领，结果非但没有像老鹰一样收获满满，反而被羊毛缠住了双脚，被牧羊人活捉了去，成为笑柄。乌鸦的失败在于，它的梦想和选择不切实际，只有从自身的实际出发，扬长避短，才能取得够事半功倍的效果。当野心撑不起梦想的时候，我们可以有两种选择：要么继续沉潜，要么调整方向和目标。两者之间，我更侧重于第二种。
因地制宜，要尊重事实和规律。
拔苗助长的结果，是人累苗死。有一个小区建成以后，设计师没有设计路线，只在小区的空地上撒下了许多草的种子。业主入住之后，草地上被踩出了好多条不同的线路，设计师根据踩出的道路的宽度和深浅，选出最受欢迎的大众路线进行了硬化，既符合业主的要求，又省去了设计的劳思。反观现实，不少绿化带和护栏总是被人嫌弃和破坏，除去个别低素质的人为因素，设计的不合理恐怕不能忽视吧？如果在设计、建造之前，征集一下百姓的心声，了解一下实际情况，在合适的路段多留几个通道和出口，是不是就可以避免许多不必要的麻烦呢？尊重规律，尊重事实，是距离成功最近的路线。
因地制宜，就是不盲信，不盲从。
“要想知道梨子的味道，你得亲自去尝一尝。”《小马过河》的故事，童叟皆知，河水不像松鼠说的那么深，也不像老牛说的那么浅。体型高低各不相同，岂能一概而论、盲目听信？比尔盖茨中途退学后，致力于软件开发，结果登上了福布斯。有学生忽略家庭背景和个人的能力等因素，盲目模仿，结果一事无成。盲信和盲从，是人生的大忌。因地制宜，才能获得发展和突破。
世界是丰富多彩的，答案也不是唯一不变的。任何时候，都不要有“一刀切”的思想，深入事实和真相，从实际出发，才能得出最有效，最正确的答案。因地制宜，世界就能呈现出最美丽的风景！
最后附一首唐诗给大家练练手：
泾溪
泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
作者：付卫平，偃师市实验高中语文教师，河南省骨干教师，洛阳市优秀名师。
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