看到了一封父亲给儿子老师的信，大致是说，自己的儿子学习成绩差，压力大，已经出现了心理问题，为此，他放弃让孩子成栋梁，甘愿儿子做平庸的市井小民，强烈建议不要给儿子布置或少布置课外作业，不要给儿子灌输心灵鸡汤，他不想让孩子成为刷题机器和分数的奴隶，他也不会抱怨学校和老师的教学水准。
正巧，清明前，有三男一女四个青年相约服毒后在张家界天门山跳崖身亡，让人特别唏嘘。他们留下遗书，说是自己的决定，不涉他人。据说，四人农村出身，生活中都有困窘不易。
成龙成凤，做人上人，做杰出人，做光鲜人，这是多数人尤其是做父母的人的美好愿望，一方面为此竭尽所能，不遗余力，另一方面要求孩子也要如此。真正深入到有学生尤其是中小学学生的家庭，你会发现，孩子和家长是多么的辛苦、焦虑和挣扎！生活的中心就是上课上课，刷题刷题，分数分数。我就听有在托管班做作业的小学生说，我想自杀，作业太多了。记得鲁迅在《五猖会》中，因为极力想去看赛会而父亲硬要他先背会一段枯燥的古文才能去，等他背会，已对庙会兴味索然。教参说，文章控诉了封建教育对儿童天性的戕害。想想我们今天有没有这样的行为呢？可能有过之而无不及。
人的情形千差万别，这是天然的存在。有的叱咤风云，有的默默无闻，有的鸿鹄高飞，有的燕雀刨食，在不足百年的生命历程中扮演着属于自己的角色。
但是，现在的普遍情况是，普通不被接受，平庸成了罪过。“不想当将军的士兵不是好士兵”，都要去当将军，也不想没有万千士兵哪有什么将军。整个人类的事实是，绝大多数的人将是一辈子的平凡与普通。普通怎么就不被接受？平庸怎么就成了罪过？为什么知道大概率会普通而又拼命要摆脱普通呢？
人当然需要上进，需要努力，前提是量力而行，遵循规律，因材施教。
我们整体上已经摆脱了贫穷时代，只要身体健康，愿意付出劳动，过平凡的日子还是可以做到的。再努力一点，过上比较好的日子也并不困难。何必非要出人头地呢？许多人是明知不可为而为之，结果揠苗助长。
普通就是正常的，表示身体健康，心智健全，是一个合格的劳动者。普通就挺好的，表示可以学习，可以成长，表示有多种的可能。自食其力，不给他人添负担，普通也是在做贡献。普通不丢人，也应该自信。
接受普通，并为此而自信，首先抛却了不必要的压力和烦恼，人可以活得轻松愉快一点，抗压力更强一点，其次，各尽所长，更能找到自己的突破口和兴趣点，为自己的成长提供更适合的空间。
这位父亲是明白人，他的这一做法，说不定倒会无心插柳柳成荫。在目前的时代背景下，快乐没有负担的孩子至少是阳光灿烂的。敬佩这位父亲。如果所有的父母亲都能这样想，这样做，社会上对教育的种种不满就能得到彻底的解决。
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