昨天看到孩子拿回一张题纸，上面画了10几个红圈圈，开始有点焦虑了。
同时又害怕自己的焦虑会影响孩子，更怕自己开始控制他打击他。袁姐今天在群里正好分享这个主题，在大家的陪伴下，看到了自己的投射，同时也看到了自己的成长。
收回自己的投射以后，看到犯错也是很好的，孩子可以从错误中不断修正，这种刚接触的题型，做错很正常，正是一起面对错误接纳错误的好机会。敢于犯错是很好的，孩子正在勇敢的犯错！
放下投射，自己消化科情绪，也看到了错误的意义。放学接到他，远远的就开心大喊：收到了老师的礼物，圣诞老人笔。积极的跟我分享，还想送给我，看他多喜欢我，跟着喜悦起来。
一起去买积木珠，小嘴巴一路没停，跟我分享他想象的玩具，看我听不懂说：你要进入到我想象的世界就懂了。
我：是的，你的想象力太丰富了，我跟不上，回家你画给我看，好不好？
他：好的。
继续吧啦吧啦听他讲，小孩子的世界太有趣了，越听越开心。
回来他拿出昨天的卷纸，如果不懂的让我给他读一下，发现他大部分可以看懂的，而且他们的题有难度，他做错的，我就让他给我讲一下，讲完他就明白了改一下，然后我就开个玩笑，就这样说说笑笑做完了，没错几个。
给他反馈：宝贝，才一天的时间你就能读懂更多的题了，几乎可以独立完成了呢。
他：是呀，有的字我认识，读一下就懂了。
我：看吧，这就是犯错的好处，理解的更透彻了呢。
他：啊，我才发现原来犯错也有好处。
我：是呀，不懂的懂了，会印象更深刻，对了很好，错了也不错。
他很开心的笑了。
允许自己犯错误，才能在错误中更好的成长，不怕犯错，才会更敢于尝试！
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