在家隔离上网课,课程的文本全部是一个字一个字敲出来的,第一遍听课,打字文本,第二遍根据文本做成ppt,找资料,图像化解释内容。
整个过程其实注意力常常离开,重新回来,又离开又回来,很耗费精力,没办法呀,家里的小宝贝是自由的,不能锁门,不然不停敲门更无解。
这个过程的记忆密度是开始自学以来最高的,充分说明,真正的学会是自己讲,讲的次数越多越熟悉,输出反逼输入,难怪那些专业特对口的老师,直接裸考都能过,语言的输出比文字的输出更高维。
这个过程一直在思考理工科与艺术设计,真的是截然不同的思维方式,每天都在补自己的短板,逼迫自己,把自己无数次按在书桌前,有时候真的是靠看时间进度的方式啃完的,每天都啃一啃这个硬骨头,磨磨牙口。
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才到整本书的四分之一,不能看远方,一口口啃吧,理工科真的是训练抗无聊的终极能力呀!难怪那些学霸可以注意力高度集中,长时间集中。
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