今天这个作业拖了几天才完成。在做中心图时,始终找不到一个合适的图案,脑袋里空无一物,只好用最简单的办法做了一个图。而且自己觉得整体结构有点乱,总觉得自己提取的不够全面,想参考老师的又怕思路受限制,于是结果就是今天这个图。
关键词是思维导图的重点,像一个个钩子,可以引发想象,拓展创造力,具有丰富性、焕发性和触发性。 提取关键词的方法看似...
常规作业: 每日导图 每天发作业一张 格式:0812(日期)–学号szsw07 你的姓名:李如平 作业总结(50字...
Day.7 关键词是指一篇文章或一段文字中最紧要的词语。提取关键词也就是核心信息,可以让中心内容一目了然,提高解决...
听了丽芳老师这节课发现昨天有些班门弄斧了,不过没关系,不懂才要学嘛!这节课让我受益匪浅哦!有一本书《为未知而教,为...
通过今天的深入学习,让我对关键词的提取有了深刻的认识。无论从语法、词性、学习方法过程或是在思维导图当中的运用。都有...
通过今天的学习,理解了关键词的相关知识,找到了新的方法让阅读变得有趣,帮助我们对学习形成新的学习思维,有新的...
今天带着稍许的逻辑感,画完了今天的导图。之前虽然画的是导图,其实我还是停在应试教育的感觉。 思路有了些许明朗,完成...
终于到了自己一直都很薄弱的环节——提取关键词。本次作业分为三个分支,和老师讲课内容的顺序和标题相同,只是在小...
今天这个作业拖了几天才完成。在做中心图时,始终找不到一个合适的图案,脑袋里空无一物,只好用最简单的办法做了一个图。...
今天原本计划在上午进行断舍离以后下午开始导图作业,有时间再加个班。可是没想到断舍离花了大半天的时间。不过也有收获,...
本文标题:关键词阅读和提取法
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