花园看花(面积版)
最近,全网都在挖呀挖呀挖。为了增加趣味性特推出面积版。
1—在小小的花园里,挖呀挖呀挖,
挖直直的小路,看小小的花;
2/在大大的花园里,挖呀挖呀挖,
挖斜斜的小路,看大大的花;
3~在特别大的花园里,挖呀挖呀挖,
挖弯弯的小路,看特别大的花。
4……在自家的花园里,挖呀挖呀挖,
挖顺眼的小路,看养眼的花。

1、在一个长6米,宽4米的花园里。挖一条宽1米小路,求花园的面积。

孩子们很快就算出了结果。大长方形减去小长方形就是花园的面积。
2、在一个长6米,宽4米的花园里。挖一条宽1米小路,求花园的面积。

这个平行四边形的小路面积怎么求呢?我圈出了一个“挖”字,有的孩子知道把小路挖掉了。挖掉之后呢?几分钟后,有的知道左右平移后又是一个长方形。那长方形的长是多少?宽变了没有?
3、在一个长6米,宽4米的花园里。挖一条宽1米小路,求花园的面积。

啊!怎么是一个弯曲的图形!怎么办?继续挖,对。很多学生发现做法。怎么三个题一个答案呢?对,我们数学上有很多多题一解。他们都可以先挖后移,
那这个题呢?
练习:在一个长12米,宽8米的花园里。挖一条宽1米小路,求花园的面积。

很多学生陷入了沉思,好像可以“挖”,但平移一次好像不行了。聪明的你可以来试一试!
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