前些日子应朋友之邀去国外旅行，头次出国发现一个现象，无论是泳池边的躺椅上；咖啡厅的沙发里，亦或是地铁的车厢中；公园的草坪上都能见到手捧图书的外国人。也许是我工作的缘故对此倍感新鲜，若是在国内咖啡厅里能看到一个翻阅杂志的就已经是稀罕物了。当我饶有兴趣的向朋友说起，他边回微信边回敬了我四个字“少见多怪”！
我是一名教育培训工作者，在平时的工作中经常与孩子以及家长在一起。我常常问孩子：你爱看书吗？可令人遗憾的是摇头的孩子总是十之八九！“立身以力学为先，立学以读书为本”；“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”古人的忠告言犹在耳，现实的残酷却触目惊心：“据统计，中国人年平均阅读量为4.3本，远低于韩国11本，法国20本，日本40本，以色列64本……我国人均每天读书时间13.43分钟，中国已成为世界上人均读书最少的国家之一”这与我们这个拥有灿烂文化的大国是多么的格格不入！
我又想起了在国外看到的那一幕，无论身在何处，读书已成为一种习惯。我们很难想象这种习惯是在成年后养成的。清华附小校长窦桂梅曾经说过一句话，不阅读的孩子是潜在的差生。对此我深信不疑。一个在小学阶段从未完整读过一本书的孩子怎能在今后激烈竞争的学习生涯中占得一席之地。“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”这就是我们创办“孰乐读书会”的初衷。
“读书会”已不是什么新鲜事物，但针对青少年的“读书会”却并不多见。每位家长都有这样的经历：如果孩子第一次吃一道菜时，他觉得好吃，这道菜也许会成为他今后的最爱，反之，也许他会对这道菜排斥一生。读书亦然，有的孩子觉得读书是享受，甚至“上瘾”，而有的孩子则会觉得读书是一种负担。这就取决于我们是不是在孩子读书伊始就让他体会到了读书的乐趣。“孰乐读书会”就是一个让孩子爱上阅读的“读书俱乐部”。
在这里，孩子们会聆听到对他所读书籍深入的讲解并通过“演讲、诵读、实验、课本剧、配音、团队游戏、艺术鉴赏”等多种形式的活动，培养孩子的读书习惯，激发孩子的求知欲望，拓宽孩子的知识面，扩大孩子的朋友圈。使其能独立的在一年里轻松读完15本书。同时我们还会通过公众号在线上提供“书目推荐、阅读分享、积分奖励、阅读进度跟踪”等相关服务为我们的承诺提供保障。
“如果你没时间陪孩子，请让他阅读，书会陪他，一个人在寂寞的时候懂得去看书就不会太孤单”；
“如果你不会教孩子，请教他阅读，书会教他，只要拿起书，他就能与各路大师进行一次深度的免费对话”；
“如果你害怕有一天自己终将离开孩子，不再能为他出谋划策，挡风遮雨，也请教他阅读，未来不可知，父母不常伴，但我们仍可以培养孩子阅读，让孩子永远与知识相伴”。
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