谎言

周五那天，高年级一位班主任发信息给我。

看到信息后，我立马到班上询问。学生都说有看到一串手珠，现在在小Y那里。但是小Y信誓旦旦地说，那是他自己的手珠。他的同组同学也纷纷证明那是他带到学校里来的手珠。去表演的同学也说这手串是小Y放在钢琴上，经过谁手，又回到小Y手上的。那么多同学为小Y证明，我也不好继续往下问。而且上课铃也响了，我只好暂时停止询问，让学生们继续上课。

回到办公室，我便联系小Y妈妈，问她有没有给孩子买手珠。他妈妈说没有，但是昨晚有看到那么一串手珠，应该是从学校带回家的。我请她拍照给我看看，她说外出了，要晚上才可以拍。后来，她联系了孩子他爸，他把又说手珠被孩子带到学校去了。

于是，我只能等下课再去问问小Y。

课后，我把小Y叫到走廊，再次问他手珠是不是就是他自己的。他一口咬定是，还说手珠的带子原本是黄色的，昨天他给换上了银色的。我再三请他说实话，他也再三确认是自己的。我只好和他说明，我和他家长联系过，和失主的老师也联系过，还看了监控，请他务必说实话。这一次，他才松口，说那串手珠不是他自己的。我请他把手珠交给我，再次提醒他务必诚实守信，不要随意将不属于自己的东西占为己有。高年级老师那边，我也不敢如实相告，只能说他们换衣服时，可能一起收走了手珠。如今找到了，可以让手珠的主人下楼来找我拿。

当高年级的同学来到我身边时，我把手珠交还给了她。那位同学连声道谢，还悄悄地从手里拿出一根棒棒糖，说要我帮忙感谢那位同学帮她保管了手珠。我的心为之一颤，就让这误会继续误会下去吧！

她们走后，我把小Y叫到身边，和他说，这根棒棒糖是失主姐姐给你的，但她不是因为你拿了她的手珠而感谢你的，而是因为她以为是你帮她收好了这份手珠，才特意带一份礼物给你。这位姐姐多么温柔善良呀！希望以后你将这份善意收藏起来。

说完这话，小Y的眼周早已泛红，我也不再讲下去，让他带着棒棒糖回班去了。