数学—4的加减法
一、分解数量是4的小动物,运用分合式统计分解结果
卡卡大班幼小衔接活动 卡卡大班幼小衔接活动 卡卡大班幼小衔接活动 卡卡大班幼小衔接活动 卡卡大班幼小衔接活动 卡卡大班幼小衔接活动二、幼儿感知4的合成与分解(例如:两只小兔在草地上玩,又来了两只小兔,共有几只小兔;有4只小兔,走掉一只,还剩几只)
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