隐忍了两个月的脾气终于爆发了，听着自己“砰-砰-砰”的心跳声，那一刻内心不断再重复着一句话——要冷静，要冷静。憋着一口气往回走了三步路以后，还是没忍住，狠狠地跺了一下草地，转头就把“火药桶”对准“目标”开炮。面对着“目标”不屑的眼神和嚣张的气焰，自己的火药味似乎相形见绌。
奔向副班，大声地怒吼一声：“以后如果杜**还在这个班里，那我这个班主任就不当了。”紧接着眼泪就夺眶而出，连日来的焦心焦虑一瞬间涌上心头，好在理智告诉我要躲起来背对着学生哭。副班面对我的委屈，一面安抚一面为我排忧。其实我知道，从一开始自己就降不住这位特殊的后进生，只不过一切都在强硬撑着，反而最后形成不好的风气，带坏了整个班级的学习氛围。
大课间结束，依然得在厕所擦干眼泪，把刚刚的委屈掩藏，调整心态抓紧时间进入课堂。原来早在不知不觉中接受着这种成年人世界的心酸——歇斯底里只有一秒的放纵，生活从来不会为任何人停留。
下午接到生活老师的反馈，同样的宿舍问题又在上演，本来上午还没有整理好的情绪，在挂完电话的那一瞬间彻底崩溃，没有顾及周围办公室人的眼光，就这样无所顾忌地大哭开来，委屈到抽搐。但周围除了安静以后并没有想象中的安慰，想来这时沉默才是最好的安抚。不动声色，好让你暂时性的无所顾忌。
今日总结：
1、“高效课堂”在于课堂知识要堂堂清，讲解清楚课文知识，同时也要让学生做到当堂掌握；
2、对于学生不能丧失原则，紧盯、勤盯，作业布置下去要及时反馈回来。
3、注意收集学生日常表现的证据，没有及时完成任务的学生要把名字记录在册。方便学期综合素质评估。
寄语：哭一会儿就好，明天还要早起哦！
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