以一场作业秀迎接新学期#开学第一课

近日阴雨绵绵，雨水默默滋润万物，等待着明媚春日的到来，等待着种子破土而出，等待着春天的第一支花绽放枝头。就在这充满灵动和诗意的雨天，我们迎来了新学期，这是一段疯狂生长的新征程，也是一个含苞待放的新学季。

开学后，学生陆续回校，两个班的学生不负师命，完成了寒假作业。上个学期用了一个多月进行思维导图教学，每讲完一个章节，与学生一起画思维导图。寒假之前，我作出了一个重要决定，让学生把书中的每章节画一张思维导图。我认真地看了每个学生画的思维导图，看得出来学生很用心。

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学生的作业给了我大大的惊喜，惊喜之余，我决定以一场作业秀迎接新学期。

首先评选出班级"最美作业"、"最佳创意作业"、"最可爱作业"、"优秀作业"，在班级里展示，让大家相互借鉴，取长补短。

以一场作业秀迎接新学期#开学第一课

紧接着开始我的开学第一课。无论是戏精高飞老师、还是影后钟杰老师、影帝梁岗老师，他们都一再强调开学第一课的重要性。名师之所以是名师，是因为他们注重仪式感、注重细节。

仪式感，是教育不可或缺的元素，充满仪式感的活动可以成为学生生命成长的一个符号，成为学生一生难以忘怀的记忆，留在他们噌噌拔节的骨骼里，流淌在他们激越澎湃的血液里。这几天我一直思考该怎样让我的开学第一课充满仪式感。我精心准备了游戏、TED演讲、音乐，可由于下大雨在上课前半个小时停电了，迫于无奈，只能另改方案。充满仪式感的开学第一课泡汤了。

匆匆忙忙，没有多媒体的辅助，我不知道开学第一课怎么上了。结合上个学期学生的期末成绩，我想让学生明白倾听的重要性，说教的作用是短效甚至是无效的。想起了高飞老师提到的红包雨，红包不一定装钱，可以是小愿望、小礼物之类的。于是我也准备了红包，写好便利贴，藏到红包里。

那怎样让红包雨吸引学生？是不是给每个人都分发一个红包？我教两个班，一共有100多位学生，准备那么多红包也不现实。其次，如果每个人都有，学生对红包里的特权或者恩惠可能没那么感冒。我选择了游戏，游戏获胜者才有机会抽取红包，抽到红包才能到我这里兑换礼物。

由于外面下倾盆大雨，只能在教室内玩游戏。我们在教室围成一个圆圈，玩奇数偶数的游戏。

游戏方法：

1、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。

2、然后依圆中央的老师的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。

3、如果我说：“报奇数”，就是1,3,5,7，我换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。。。。

4、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈，其余的人做深蹲20个。

5、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏，胜利者可以获得红包。

我们进行了2轮游戏，最后有10个同学成为幸运儿，有幸拿到我准备的红包。

以一场作业秀迎接新学期#开学第一课

这个游戏不仅仅是考验学生的反应能力，更重要地是让学生明白倾听的重要性。结束后我让学生展开讨论，你从这个游戏中学到了什么？有学生说："老师在讲游戏规则时，我们没有认真听，导致刚开始很多人出错，淘汰出局。"有学生说："学会倾听很重要，比如说我们在学习的过程中，不竖着耳朵听老师讲，可能就错过了重要的知识点。"也有同学说："一人出错淘汰出局，其他人跟着做深蹲，老师是想让我们明白我们是一个集体，让我们意识到团队的重要性，一荣俱荣，一损俱损。"听着学生的回答，我满意地笑了，只有让学生真正地体验和感知才能深刻体会有些道理。

以一场作业秀迎接新学期#开学第一课

游戏结束后，我跟学生分享了寒假我在长沙的学习经历以及我看的书、做的事。临时想到很多学生在家对游戏和追剧爱不释手，自控能力不是很好。我是一个自律且自觉的人，自然也希望我的学生做一个自律且自觉的人。我给学生看了我在繁忙的假期生活中仍然坚持英语阅读、口语、中文阅读的打卡记录。以我自身为例，让学生明白一个人的人生结果与他的生命状态有关，足够自律的人心中会有杆秤，不会放任自己横向发展，也绝不会让光阴白白流逝，每一个人今天的日积月累，早晚会成为别人的望尘莫及。

最后赠给给学生两句话：

"世界上最令人绝望地不是对自己能力的失望，而是"我本可以"；"没有人能随随便便成功，世界总是在偷偷奖励自律且自觉的人。"

还有四个月，这两个班的学生就要毕业了。我不知道我毫无特色的开学第一课给他们带来了什么，是否点亮了他们心中的那盏灯，但如果能成为他们人生某一段路的指路人，那是我作为教师的莫大荣幸。

新学期，新的征途，我知道四个月后不是所有的学生都有机会读普高，但我仍不想以分待人，不想放弃每一个学生。希望我可以通过我的努力帮助自卑的学生找回自信，帮助迷茫的学生找到人生的方向，用我的人格魅力去影响每个学生。

新学期，新的开始。希望我自己做个这样的老师，占据于考试的分数之上，用人之本性来渗透教育，用反功利的坚持来兑换教育的良知。希望我自己做个这样的老师，追求教育的原本，用最真实的心来抒写最真实的教育空间。希望我自己做个这样的老师，始终坚持教育的方向，朝着目标不言放弃。

新学期，我将会是那朵和学生一起待放的花，既不耽误学生的青春，亦不辜负自己的芳华！