【3班2组】Day12 如何提炼出牛逼的文章观点？

【3班2组】Day12 如何提炼出牛逼的文章观点？

【学员信息】：3班2组-204-思欣

【作业要求】：从之前5个选题里选择1个，展开写1000字以上。

【作业如下】：

这样的孩子，你该管教了！

“小姐姐把我的脚弄出血了”伴着一声喊叫，5岁的元元跑到她的姥姥身旁给我的女儿告了一状。

“你自己的脚被门夹坏了，和我什么关系？”，谁也不愿意被冤枉，我的女儿据理力争。

“不是你干的，就不是你干的，那么大声干嘛？”，此时的奶奶、元元的姥姥不咸不淡地说。

我的女儿将目光投向我的位置，看到我依然在做自己的事，对于奶奶的评价，她是心里应是不在乎的，继续开心地去玩了。

在房间里忙着做手工的我，听着也明白整件事情，心里很是欣慰，因为我的宝贝终于不再委曲求全了，也庆幸没有让奶奶去帮我带我的孩子，否则那个搬弄是非的元元就是我的女儿。

我的记忆又回到了二年前，在奶奶家，元元同样哭诉着让我女儿给她道歉，说她的脚被踩疼了。在奶奶和姑姑的胁迫下，我女儿尽管没有做，但还是道歉了。

当时我没有在现场，事后我听说的，我告诉她，你委屈了，妈妈知道你是什么样的孩子，虽然姐姐应该谦让妹妹，不是一味地迁就，对就是对，错就错，要是你没有做错事，不用道歉，更没有必要承担什么责任。

其实元元的小心思无非就是吸引长辈们的注意，责罚姐姐，她获得更多的关爱，再加上妈妈和姥姥的纵容，更没觉得是不对，如果二年前她就被教育，而不是包庇护短，可能就没有今天这一幕了。

孩子的性格及行为习惯是点滴养成的。我们这一代成长，是散养下还要保持谦虚自让。现在提倡的是鼓励式教育，00后乃至10后的孩子都是被夸大的，从小都是在鼓励赞美下包围的，再加上有老人的娇惯，更加有恃无恐。

对于孩子的种种表现，以管窥豹，作为家长更应多多思考下？

一、孩子什么样的行为不能姑息

在应试教育时代里，唯成绩是尊，所谓“一白遮百丑”，其他方面都可以视而不见，只要一个好成绩，她就是完美的。这在二、三线城市，依然存在，火得不要不要的奥数、英语、作文就足以说明这个问题。

撕开成绩掩盖下的面纱，什么样的孩子该管教？

1.没教养的孩子应该管

餐桌上最能体现教养，不分年龄。这个恐怕是最常被提及，也是孩子最容易犯的。

前不久，去一家餐厅吃饭，刚坐下没多久，被一声刺耳的尖叫声吓了一跳，转身一看，原来是家庭聚餐，其中有个小朋友在兴奋地叽叽喳喳，在大家的注视下，她的母亲解释了一句，好久没出来吃饭了，太兴奋了，然后就听之任之。

我也出于好奇，干脆换了个位置，这样可以一直看到这个孩子，大概五六岁，餐桌上，无法自己安静地吃饭，需要喂到嘴边，伸手抓盘子里的菜，拼命地转着餐桌，服务员端来一盘菜，就直接抓到手里看看，还被烫了下手。

整个过程，她的妈妈只是给孩子喂饭，看来她所关心的只是孩子吃没吃饱，而餐桌其他人仿佛也已经习惯了。

我和女儿彼此对视了下，我淡淡地对她说，如果是你，我会直接一巴掌抽你。

礼仪教养的培养绝对不是从大了开始学习的，从孩子能走路开始，就要点滴培养，像吃饭用手抓，想必在家里也是如此。

这样的孩子应该管

2.贪小便宜的孩子应该管

“勿以恶小而为之”，老祖宗留下的话还是有道理的，贪图小便宜，看似聪明，实则是品行的缺失。

XX小学三年级组织跳蚤市场活动，A带来好多家里做的手工手链，现场大卖。B挑的是家里的破损玩具，无人问津。

恰恰A和B还是好朋友，B就向A要了三条手链和10元钱，原因是她没有钱也没卖出东西，A告诉她可以，但是借，回家向妈妈要钱再还给她，B也同意了。可是事后，B没有还，说她妈妈说家里没有钱了，其实现场她的妈妈就在旁边。A很无奈。

可以看出，B是个斤斤计较、爱占便宜的人，为了弥补自己没卖出任何东西的失落，抢占别人的东西，这样的孩子也就是最近非常流行的“心穷”的孩子，在乎各种得失、蝇头小利。

A从她卖的东西就可以看出来，她是把自己认为好的，推给大家，互利互惠。她损失了物质上的东西，却也了解了一点成人的世界里什么是塑料姐妹花了。

这样的孩子应该管

3.自理能力差的孩子应该管

6岁不能自己吃饭，12岁不能自己洗澡，15岁不能自己烧水，17岁还不会洗衣服、做饭，大学时衣服打包回家洗。这就是身边活生生的例子，从小父母做得太多。

我的朋友圈里有个妈妈，我总是留意她，她的孩子9岁，手擀面、寿司、蛋糕、饺子……都能自己做。

要知道，孩子的自理能力决定她以后的家庭管理能力。

这样的孩子应该管。

二、如何教育孩子

“坚强而勇敢、仁慈而善良”这是电影《灰姑娘》里经典的台词，对于孩子的培养也就是如此，再找到个她自己喜欢的，并成为她的职业，成为优秀的人，也就是我的期望。

平时我们又如何去做？

1.言传身教

父母是孩子的第一老师，与其焦虑地盯着孩子写作业，不如和她一起学习。每天晚上，孩子写作业的时候，我在看书或者上自己报的网课、做手工。有时候连手机耳麦都不用，直接外放学习，让她也耳濡目染下正能量。

2.养成读书的习惯

在知乎上，有这样一个提问，“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，你说这样的阅读究竟有什么意义？”

有个很经典的回答是这样：

“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。”

史书、词诗、百科全书、地理、人文、漫画、搞笑……，只要时间允许，让她尽情阅读，家里一定要多置办书架，随时阅读。

通过读书，他们可以明白很多道理，也会在做事清楚自己的底线。

我从小生长在农村，父母对我的期望只是有个安逸的工作、住在他们附近，可是我就像骨子里就带着叛逆一样，宁可选择生命的宽度也不要无为的长度，从怀疑自己不是亲生，到最后觉得可能就和我读的书多有关。

3.见多识广

在物质产品极大丰富的今天，孩子们在物质上真的是拥有的太多，但是不可能把东西搬回家吧。

平时的时候我总带着孩子逛街，旅游的时候景区的东西也都逛来逛去，其实买的时候并不多，我给孩子规定了“三不买”：家那边有卖的不买；淘宝上有同款的不买；价格虚高的不买。

也就是这样，她也收获了一些小的blingbling的东西。

反之，她有一个同学，只要见到精品小店，就会把店里所有的东西看一遍，每样东西看来看去，蹭在店里不愿意走。

我们多数人是第一次做父母，孩子也是第一次当孩子，双方在没有经验的情况下，当然会有这样那样的问题，不要总以“她还是个孩子”为借口，娇纵放任的结果就是，长大了，社会上会有人教训她。