《飞不起的童年》 - 草稿

一看外国教育片，就能看到学生为中心的教学理念。从课堂到办公室再到家庭，处处都能看孩子们自由的生活。没有体罚和权威去约束他们的行为。《飞不起的童年》是一个很多人眼里的问题学生查拉和把学生用爱和关怀来培养的老教师卡米拉的为主角来演的。

查拉有一位脾气暴躁，吸毒成瘾，时常熏酒的母亲和，还有一个从不承认他的爸爸，查拉担负他那个年龄不该负的责任，用斗犬，来挣钱维持生活，还给钱让母亲交电费，母亲那这些钱，买自己的东西。他问有没有交电费时。还受母亲的挨骂。但他始终跟母亲相依为命，关心母亲，不放弃希望，母亲不在时扔毒品和酒。这样的家庭情况下，他脾气有点暴躁，跟同学玩的时候总是不服输，从而跟他们打架。吹口哨调戏新来的老师，跟女同学用熟悉的套路去白表，总之很多人眼里他是个小痞子，所谓的“问题学生”有一天他敬爱的老师生病了，新老师看不惯他的行为，跟同学斗嘴时，把他拉倒校长办公室，从此以后他开始要送到再教育学校里。说明他成了“少年犯”就他说的一样那里就相当于软禁。这里的少年个个都很冲动，在不妥当的教育将来他们会成为社会的垃圾。这样的情况下，卡米拉就像及时雨般出现了，他看到自己不在时班级的情况后，第一时间就到再教育学校，带回查理，而且所有的责任由她担当。这些对很多年轻老师做不到，他在医院时代课的新老师来说，没有去沟通学生，查拉虽然有点皮，但他背负着大人般生活负担，他是个责任感很强的孩子，但新老师既没有了解到他的家庭情况，又把每个少年具有的叛逆性心理特征给忘了，总而没有调节好师生关系，用权威去处理事情，很多学生眼里就开始排斥他，开始有界限。但卡米拉恰相反，对每个学生一视同仁，包容耐心，不放弃每个学生，因材施教，从他们的家庭开始去了解每个孩子，家校合一。教学方法上，启发他们的思考能力，讲故事让学生找自己发现的单侧，黑板上去写。课堂上让他们多发言培养他们发言能力，尊重每个学生，Yeni在一次课堂上，有关她的信仰之神的圣母玛利亚卡边，搜在学习栏目的后面，这样在资本国家是不允许的，当然我们社会主义国家也是，有关宗教活动绝不再学校里出现，当然Yeni没有别的意思只是去世的同学用她的方式去祈祷，这是她对同学的爱心，不料这张卡片却变成了刻板教育派一直担忧的问题，她们几次三番地提到卡片，希望卡米拉将卡片从墙上拿下来。但Yeni不知道那是错，因为他这样做是对同学的爱，没有他念。也符合我们平常教育的内容。所以为了孩子的尊严，卡米拉用它多年的教学分上保留着每个学生的尊严。