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创作,是需要情境和动力的~٩(๑^o^๑)۶

创作,是需要情境和动力的~٩(๑^o^๑)۶

作者: 青青夏草小花老师 | 来源:发表于2018-11-18 12:03 被阅读0次

低段的小孩子,经常完成各种写绘~写绘,是我来到青中后接触最多的一个词。其实,让一个小孩子用完整准确的语句去表达其实是很难的,但是换成了图画,再配上他们的解读就会为阅读者打开一扇神奇的大门~里面的世界精彩纷呈,色彩和构图绝对超过了大人们的想象。

不过,要想真正激发孩子们的创造力,还需要借助很多时机,赋予他们创作的动力,尊重他们创作的过程,才会慢慢出现好的作品。

还记得《小王子》中的作者,因为画了蛇吞大象,被大人们误认为是一顶帽子,从此放弃了绘画。如果小王子在他童年就出现,珍视他,理解他,懂他~我想,这世上一定会少了一位作家,却多了一位杰出的画家。

so~在每次给孩子们布置写绘任务时,我们都尝试好好思考:1.这是孩子们感兴趣的吗?2.我把要求说明白了么?3.我给孩子们充分自由的创作空间了么?4.写绘完成后,我做好如何分享的准备了么?

在充分尊重孩子们创作的前提下,大部分的作品都是令人惊喜的~比如最近,我们尝试除了让他们完成单幅图或连环图的创作,还让他们尝试整本小书的创作。自打学习了《小蓝和小黄》,简单的撕纸创作,李欧.里奥尼的富有童趣的故事情节深深吸引了他们。以前我们是万万不敢让刚上学才三个月的孩子这样创作的~可是,小水晶们央求:“我们也想画这样的故事,我们想变个样儿,行吗?让我们试试好不好?”是孩子们自己强烈要求,充满创作的动力~好吧,那就试试吧!

我们给孩子们详细讲解了要创作一本书要注意的每个环节,小家伙们就开动起来啦!

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有的还富有创意地进行了多层拼贴~撕纸,越自然越好,越自然越有艺术感~

还有的将封面设计得充满创意~连出版社都进行了标注。

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还有的改编了故事情节,将生活中观察到的代入到故事里~有趣极了~瞧,这一看就是家里有一对很愿意陪孩子到处出游的父母~

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有的加上了更多元素,让画面更有冲击力~

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绿妈妈会弯下腰~

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黄妈妈急得跳脚~

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泪水可以汇流成河~~(ಥ_ಥ)

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可以有一个新的开头~~

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他们会被赋予新的使命~~

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会有一场美丽的相遇,方向感超强,不遇见都不行٩(๑^o^๑)۶

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会变成连载故事,哈哈,好有创意(✪✪)~~

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怎么会找到这么美的色块~是妈妈心爱的杂志么?

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总之总之,他们的创意简直让我们这些大人们眼花缭乱,目不暇接~~

我们没有满足于教室里的分享,把这些瑰宝样的作品展示在走廊里,整个级部的大朋友小朋友都可以欣赏到啦~~

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孩子们的创造力没有止步于此,又诞生了《色彩女王历险记》,情节中还把美玲姐姐的《沙的王国》也加了进去,哈,小小的女王不再跟大臣们玩耍,而是走向世界,造福人类,这是不是也预示着,孩子们的创造力也走出了一本本绘本故事,步入更广阔的创意空间了呢?(๑ºั╰╯ºั๑)

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写绘,真的是一件很奇妙的事情,只要能找到激发他们创作欲望的好作品,好点子,或者干脆就是自由创意就好,他们真的会带给你更多惊喜,也许也许,将来能诞生出插画家,作家,漫画家,也不一定哦(σ・ω・)σ(・ω< )

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