卡片200420

卡片200420 我见《劝学》荀子 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。   我思 人生下来，都是一张白纸，在本能之外，你是怎么学会东西的？周围的生活潜移默化，学校里老师集中讲授，网络上的各种新鲜事物的宣讲，像蛛网一样，织就了你的学习体系，决定了你的做事方式，成就了你的未来。   放在狼群长大的狼孩，学会了狼的生活方式，没有人的生活方式，改变，需要慢慢学习；被关押在密闭空间的现代工业奴隶，竟然忘记过去已经掌握的生活交往方式，退化成生产链上的一个螺丝钉，连语言表达都退化了。   想象一下，我们的生活，没有仓颉造字，没有阿拉伯数字，没有爱迪生的灯泡，没有门捷列夫的化学元素周期表……会是什么样？学习让你可以站在巨人的肩膀上，享受他们的成果。再想象一下，你自己去干这些活，独自摸索，“吾将上下而求索。 怅然而涕下”。 头发掉光了，牙齿也掉光了，也没有找到出路。   私塾，书院，学校，是不同时代，提供学习的场所，目的是让人更好更快的掌握知识，学以致用，报效社会和国家。天地君亲师，老师，从古至今都是令人尊敬的职业，占据一个尊敬的位置。为什么？因为老师可以传道授业解惑，在最短的时间内，让更多的人获得最多的知识。   人之所以区别于动物，优异于动物，原因之一，是能使用工具，制造工具。有趣的是，高级的动物，有一定智商的动物，在长期捕食过程中，优胜劣汰，也能有意识主动去利用工具。   比如水獭，在食用蚌壳类食物的时候，会找一块合适的石头，用力敲打蚌壳，从而打开打碎蚌壳，吃到鲜美的蚌肉。啄木燕，在吃不到树洞深处的虫子时，会去找一根合适的树枝，用来戳到躲在洞里的虫子；如果找不到合适的树枝，就用嘴啄来加工树枝到合适的形状大小，然后使用；更有甚者，会口衔就手的树枝，飞来飞去，在觅食过程中，一直加以利用。   难道你还不如这些动物？