关于兴趣班进学校的事情，有好处也有坏处。
坏处就是，有些想不通，课后的延时服务课，明明已经交了钱了，为什么还要用付费的兴趣班来填充延时服务课，相当于付了两次费。
好处是，抛开延时服务费不计较，学校学兴趣班简直是王炸。省去一次接送时间，上课前兴趣班老师直接到教室去接人，上完课刚好是放学时间，家长正常接孩子放学就行了。节约时间，如果在外面上兴趣班，得放学后进行，学校上兴趣班，直接延时课就上完了，还无缝衔接，不耽误放学后的时间。最大的亮点，就是能跟自己的同学一起上，那多带劲呢！外面的兴趣班，遇上熟人难得，学校的兴趣班，全是熟人，上课做同样的作品，下课还能一起比划比划各自的小玩意儿，简直快乐加倍啊。
上周五，两个孩子在学校的兴趣班—科学小实验，都结束了，机构还整了个小小的散学仪式，就是孩子们带上所有的苹果币去换礼品，虽然是常规套路，但孩子们就好这口了。
散学仪式回来后，两个娃的收获都不少呢。筷儿买的都是他自己喜欢的，姐姐除了买自己的东西，还给我带了件小礼物—出气包子。哈哈哈，这个梗她居然还记得，看来一年级时候妈妈的焦虑已经深深地烙在她记忆里了，只是妈妈现在已经进步了，她“迟到”的包子才奉上。虽然晚了点，但小棉袄的特质，显而易见。
姐姐说，她把所有的苹果币都送出去了，明年也不打算报科学小实验了。我还没来得及及庆幸，她就接着说：“我打算报手工课！”好嘛，该花的钱一分也不能少啊。
弟弟说：“妈妈，我还留了五十多块的苹果币，我明年还要报科学小实验。”我看他兴致盎然的样子，问道：“哦，科学小实验是不是很好玩儿啊？”他嘿嘿了两声，狡猾中带着不好意思，说道：“因为可以得苹果币啊，有了苹果币就可以兑换玩具了，这个是我最喜欢的。”我当场想一口老血喷出来，祖宗，你上课不花钱呐，就为了那点儿小玩具！筷儿这实诚劲儿，跟爸爸一模一样，可气又可爱！
目的性非常明确，但是扎心，可能大多数孩子的兴趣点，就在这兴趣班的玩具上。不管是啥兴趣吧，有兴趣就是好事儿，况且，这是除了体育运动外，他们唯一的一个兴趣班，暂且保留吧。
现在孩子们的兴趣班，五花八门，家长们还是得为孩子挑挑，到底是真兴趣呢，还是只对玩具感兴趣，如果确实只为了玩具，直接买玩具就行了，大可不必费时又费钱。
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