家中有个问商很强的孩子是种什么体验？
“妈妈，为什么天空是蓝的？”“妈妈，为什么你比我高？”
“妈妈这条路为什么会转弯？”“妈妈，为什么都是水，这个叫一桶水，那个叫一瓶水？”
“妈妈为什么你叫妈妈？”
每天被考验十万个为什么，脑细胞表示不够用。看到《万物的尺度看得见的单位》这本书，眼睛都发光了，放在孩子面前的那一刻，他就没有放下来过。然后“十万个为什么”变成了“十万个小百科”
“妈妈你知道我手臂张开有多长吗？”我还没有给出答案，他已经迫不及待的给我科普了。“妈妈这个电池的单位是伏特，伏特是电压的单位，是可以让电子流动的物质......”对于孩子转变，作为母亲，内心是欣慰的。带着好奇心我也去看了这本《万物的尺度看得见的单位》。
《万物的尺度看得见的单位》是一本引人入胜的启蒙读物，日本儿童俱乐部编写，浪花朵朵编译。通过介绍36种单位，让读者无论是孩子、家长还是从教人员，都能在书中找到关于“单位”的知识，并且感受到知识所带来的快乐。
这本书不仅着眼于单位的种类、符号和简单介绍，还通过明显的页码标注和重点说明，以及相关人物介绍、名称由来、拓展知识和关键词小知识，为读者提供了一个全面的、深入的单位学习体验。
一、胜过教科书的图画书
书中以其简单明了的结构为读者提供了良好的阅读体验。每一种单位都有自己的单独章节，并在书中有明显的标注和索引页码，方便读者快速翻阅和查找。无论是从教人员还是家长，都能轻松地为孩子或学生指导学习。
一翻开书就以单位探险队为导向，引导孩子在校园里寻找1米的踪迹，真实还原了课堂上老师干巴巴的讲解内容。仿佛自己就是探险队的一员，跟着书中小人的走向在校园里游荡了一圈。
紧接着书中就讲到了1米到底有多长，再有“米”这个单位换算出常用的长度单位。“小知识”部分讲到了“米”起源于希腊语的故事，把“米”这个常见单位的前世今生都讲了一遍。“拓展知识”部分不仅讲解了米制的故事，还展示了国际单位制的基本单位。
就精进一个“米”的常见单位已经细致讲解得这么全面。辅助了教科书的同时，又为读者进一步探索和拓宽知识领域提供了引导。这样的设计，不仅增加了书的可读性，也让读者在阅读过程中不断获得新的知识和启发，培养了他们对世界的好奇心和探究精神。
二、快乐学习的法宝
书中通过精心编排的结构和内容安排，为读者提供了一个轻松、愉快的学习体验。通过拓展知识和相关关键词的小插图，读者不仅能加深对单位概念的理解，还能扩展相关的科学知识，培养对科学的好奇心和探索精神。
在介绍“立方米”的一页中，不仅用图片展示了立方米的概念，还运用生活场景图片和几何图形介绍立方米到底有多大，衍生出立方米的容积概念。
以容积约为4m³的汽车里可以装进28个成年人破吉尼斯记录为例子展示了立方米的容量。让读者叹为观止，增长了丰富的课外知识，不仅掌握了单位的理解与运用还增长了见识。无形中培养了孩子对学习和科学的兴趣。
这种融入趣味性的学习方式，让读者在享受知识盛宴的同时，也能感受到学习的快乐与满足。简直就是孩子快乐学习的法宝。
三、推进认知的工具
书中的内容既易于理解，又能通过丰富的相关知识提供更多的学习资源。家长可以与孩子一同阅读此书，通过分享单位的故事和背后的历史，培养孩子的学习兴趣和对科学的热爱。
我家大宝看到“开尔文”这个单位的时候就兴奋的跑来与我分享。原来它有两个身份，一个是热力学温度的单位，一个是色温的单位，简直太神奇了。
书中的专业程度堪比大学专业知识，通过图片与相关知识的讲解。不仅认识了“开尔文”这个单位，“贝可勒尔”、“帕斯卡”、“勒克斯”这些更是不常被叫，但是却真真切切存在于我们身边物体的单位，让我和孩子都真切的感受到了知识的神奇。
如果让教育工作者，将这本书作为教学参考，在课堂上借助书中的丰富例子和练习题，帮助学生更深入地理解和应用单位相关的知识，那简直不要太精彩了。
启蒙式的知识传递，能够拓展认知领域，是推进认知的工具，更是开启对世界万物更深入理解的探索之旅。
《万物的尺度看得见的单位》以简洁明了的结构、深入浅出的表述和丰富多彩的拓展知识，为读者带来了关于单位的全面认识和对世界万物的深刻理解。无论是孩子、家长还是从教人员，都能从中获取到知识的乐趣和智慧的启示。这本书是一段愉快的知识之旅，给读者开启了一个充满发现的世界，鼓舞了他们对学习和科学的热爱。如果你想要让孩子或学生对单位有更深入的理解，并培养他们对科学的兴趣，那么这本书绝对是一个不容错过的选择。
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