为鸿沟架一座天桥
放假第二日，捕晨风，望蓝天悠悠，洗一堆泥土中的小石头，任由井水漫过时光，卸下一切压力，暂歇，让秋千高高荡起，又轻轻落下！
课程依然在手机中蕴酿着秘密，总让自己忍不住打开！把课程传出去，让它散发幽香！
今日所学：第十四节
费曼终极学习法.考试能力的镜像迁移。
今日的践行
终极学习法四步
1:选定主题
2:讲给外行
3:发现鸿沟
4:研读材料
践行活动
1:考霸训练营是什么？我如何用原理来进行拆分奥数的？
2:绘本如何从图中讲解细节故事，培养孩子的细节观察力？
3:如何通过《父母语言》中的3T原则，学会共情关注！
反馈效果
1:考霸训练营中的目标粉碎化，引起了数学的名师的兴趣，决定加入考霸训练营！
2:绘本培训成功教会一位3岁娃的母亲【我侄女】，晚上在按方法进行图中故事讲解。需提升点，提问的价值没有说透，教的对象水平较好，一讲就懂……
3:3T原则仅凭记忆讲，不过这重要性讲通了，发现她把樊登读书中的《父母语言》听了一遍，反馈了几百字的心得！学生优于老师！认真的学生给我上了一课，备课必须研究透！
对于以教来学，我收获最大的一次是今天上樊登小读者全省师训课，过年的八天，梳理了我十年的教学经典，总结出两天的课程，把所看过的书的知识唤醒了！当输出时，又发现许多卡点，准备第二次升级中突破！
遇见，为自己打开了一扇窗，从而让思维再次成长！
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