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写在女儿出生一岁十个月:能够从容自主的表达

写在女儿出生一岁十个月:能够从容自主的表达

作者: 江山吴 | 来源:发表于2018-04-12 20:56 被阅读49次

    在超市里看到呼啦圈,喊着:“月月推。”

    到了二楼游乐场,喊着,“脱鞋。进去。”

    在楼下广场走路的时候,喊着:“爸爸,牵…月月。”

    在家里面,想要下楼出去玩了,嘴巴里喊着“去玩,去玩。”问她去哪里呀?她说:“娃娃梯(滑滑梯)。”

    “到哪里滑滑梯呀?”

    “欧尚。”

    到了超市里面天天喊着“骑木马”。

    写在女儿出生一岁十个月:能够从容自主的表达

    以上是跟月儿的一些简单的对话。一个人拥有了语言的表达能力是一件多么美好的事情。孩子可以父母倾诉她的愿望,表达他的想法。我们也可以跟孩子进行一定的交流。这些交流都是很简短,但很有效的。那你到时候他的发音不清楚,需要我去猜测他的说话内容。但至少比盲目的猜测要好多了。

    上个月的时候我们给她成功断奶,这个月里我们给她摘掉了尿不湿。这个月很她已经完全的学会了表达。

    她除了能够从容自主的和我们交流之外,最主要是她改正了爱打人的习惯。在外面能够跟别人一起玩。滑滑梯的时候懂得排队和让路,能够带着妹妹去玩。

    写在女儿出生一岁十个月:能够从容自主的表达

    平时喜欢拍照,能够按照我们要求去摆动作,关键是让她笑,她立刻就会大笑,做出表情。

    以下是她的生活日记几则。

    3月25号

    今天在乡下打了几尾鱼给她玩。到了晚上去放生鲤鱼,回来的一路上,她喊着“拜拜,游泳。”我问她“明年还要不要再来看鲤鱼?”

    “好。”这是她表示肯定回答的时候,最简单最有限的表达。

    3月27号

    往常逛超市,我要上厕所的时候,都会跟她说:“在这里等爸爸。”她就会很自觉地站在门口老老实实的等待。

    今天我在里面洗手的时候,听到她在外面叽里咕噜的不知在说什么。等我走出来的时候,她指着自己的右边,说着:尿尿,尿尿。我顺着她的手指方向,低头看去,地上一泡黄尿。

    写在女儿出生一岁十个月:能够从容自主的表达

    3月29号

    我带他去楼下有菜地里玩。哄着骗着终于从油菜花地里穿过。让她闻花,我来拍照。她就是不配合,理由是“好臭。”

    写在女儿出生一岁十个月:能够从容自主的表达

    后来在河边散步,跟一位哥哥玩的挺好,两个人一路上在地上找小虫,打小虫。后来天快黑的时候,又在一起玩沙土。她们两个都手中拿着木棍,挑沙土玩,结果小月冷不丁一棍子向别人头上砸去。事前没有任何的预兆和缘由,结果男孩哭着扑在自己妈妈怀里,喊着要回家。当时我亲眼看到了这一幕。我抢过她手中的棍子抛掉。让她去跟别人道歉。她走到别人身边,站在那里,看着别人母子俩儿,根本就不明白发生了什么事情?……

    回家的一路上,我反复的追问她,“你下次还会不会打人?”

    3月30号

    下面这件事情,是月儿妈晚上告诉我的。

    一大早醒来后,她正玩的起劲,突然说:“妈妈肚子,难受……”摸着肚子,“痛……妈妈……快点……”

    赶紧给她穿好衣服,下床来跟她说:“蹲。”她蹲下来竟然拉了四五坨便便,换了几个地方拉。

    3月31号

    写在女儿出生一岁十个月:能够从容自主的表达

    周末下午带她到赣江边看紫云英,七点半回家,错过了班车。于是一家三口遂决定骑单车回家,我抱着月儿骑一辆车,月儿妈单独骑辆车。

    从赣江边出发,一路竟出现三个意外:1手中抱着月儿的我一路骑行,在红绿灯路口,月儿妈骑车赶来,我惊问,你不是在我前面吗?月儿妈很惭愧地说,你怎么骑那么快?我一直在后面追你啊!

    过了红绿灯,接着骑车,我竟然又甩了月儿妈至少两个路口。

    2一路上我抱着月儿很累,可月儿害怕,就是不让我把她放下来,我很想休息,哪怕一会儿,但都没机会。快到家门口时,她竟趴在我肩头睡着,呼唤不醒,也颠簸不醒。

    3于是停车,在路口等月儿妈,刚停下车来,结果对面一路人上前来推我的单车。我急呼,我还要用啊!路人对我说,我帮你停车,看你抱着孩子……当我反应过来的时候,路人已经远去。

    结束。

    4月1号:

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    天气热,给她摘掉了尿不湿。晚上跑进肯德基,她就冲上滑梯,刚刚从滑梯上下来,就穿鞋子要离开,她跟我说,“磨到了。”

    我说:“我们在下面玩,不上去滑梯了。”结果她又爬上去,之后说,“没事儿!”还摇着手。一副在安慰我的样子。

    写在女儿出生一岁十个月:能够从容自主的表达

    结语

    每天晚上11点钟睡觉,早上九点钟才醒来。

    给他一个娃娃可以玩老半天。陪娃娃吃饭,睡觉,教它弹钢琴。

    晚上在外面玩累了,回家来吃粥。大口大口的吃,嘴巴吧唧吧唧响,关键是她还要配着吃榨菜。嘴巴里一直喊着“榨菜,榨菜。”

    每天都会看图书认字,不排斥识字。

    走路,吃饭,睡觉,说话,这些作为一个人的基本的生活功能都已经完全具备。接下来就是强化这些功能,开发他的智商,锻炼他的意志和精神。

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