DISC的两个维度
维度一:关注人还是事
维度二:直接还是间接
两个维度在DISC中的体现
D：关注事、行动快，这类人目标性强、注重结果,使命必达，是领导者，在工作中会倾向于处于支配地位，需要-定的自由度。
|：关注人、行动快，这类人热爱交际、感染力强，是影响者，在工作中乐于沟通和协调、有能力很好地调动团队氛围和风趣幽默
S：关注人、行动慢，这类人性情温和、执行力强，是支持者，在工作中是工作执行的中力量，是领导忠诚的拥护者和追随者。
C：关注事、行动慢，这类思维缜密、追求卓越，是思考者，在工作中是流程优化、工作总结和问题分析与解决的-把好手。
DISC的两个维度在亲子关系中的应用
关注人还是事
关于第一个维度在家庭教育中更关注事的家长会倾向于关注结果和讲道理，这样的处事方式会让孩子感受到情感没有被重视，自己的成绩和行为会被家长看做事最重要的事情，而对于自己的心情和情感状态家长漠不关心，这样的相处模式会让孩子感受不到父母的温度，时间久了孩子就会把自己的心门关闭，家长就没办法走进孩子的心里了。
忘记是哪位教育者曾经说过：亲子关系是高于教育方法，只有维持良好的亲子关系孩子才能够去认可家长的教育理念，正所谓亲其师信其道。
在无条件养育中提到：父母对于孩子的爱并不是因为孩子做了什么，而仅仅因为他是自己的孩子。而现实生活中太多的家长把孩子的成绩放在了第一位，也就是关注了事的层面，忽视了孩子的心理感受的心理需要，久而久之孩子的学习动力、亲子关系都会在这种失衡的教育下出现问题。
直接还是间接
在成长的过程中，我们总被教育，不要给家长添麻烦，要听话，所以很多人的成长都是压抑自己的需要，而当成为一个父母的时候，我们也会也不会直接的去表达自己的需求，孩子也习得了这种方式，于是双方都含糊其辞，导致了沟通不畅，在亲子交往中，真诚是非常重要的一个因素，真诚地表达出自己的需要，会让孩子觉得父母不是神，也是有自己需要的真实的人，他们会对父母的情感也会因此更近一步。
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