“反对本本主义”就是反对教条主义，写于1930年5月，是中国共产党历史上重要的一篇文献，是毛泽东针对当时历史条件下，党内存在教条主义倾向，总结的代表性争论，并结合他自己的实践经验写成的。它在中国共产党历史上占有重要的地位并发挥了巨大的作用。
它在实事求是思想路线的形成过程中，在马克思主义中国化的进程中，在毛泽东思想的形成和发展过程中，占有重要的地位，在今天仍具有重要的指导意义！
从写作特色和结构上来看，首先它是一篇非常精彩的议论文，论点突出，开篇指出中心论点，“没有调查，就没有发言权”。然后从调查的目的，为什么要反对“本本主义”，它的危害有哪些？调查工作方法，行动方案，具体的技术指导，就是怎么做？都分别给出了自己意见、经验。全文酣畅淋漓，论点突出、论据充分，条理清晰，从写作技巧上来看也是一篇经典的论说文范文。
从文章内容来看，文章主旨是反对教条主义，号召事实求是，一切从实际调查出发，一句“没有调查，就没有发言权”振聋发聩。调查是为了找到问题来源，弄清楚搞明白，才能解决问题和困难。而本本主义会脱离实际，导致走入形式、怠工、机会主义的误区；再从调查的目的、方法、注意对象、技术层面上一一解析，调查的目的是为了了解各阶级相互关系，各阶级过去、现在的荣辱情况，做出争取的阶级估量，定出正确的斗争策略；调查的方法，开调查会，以为讨论的方式调查，选合适的人选参加，准备明确的调查纲目，亲自出马，深入、并自己做记录。内容层层推进，具体详实，是一篇具有现实指导意义的，实用性的佳作。
前日和朋友聊天，我喜欢读文学、文艺类作品，所以之前的阅读都是没有什么特定的目的，为了欣赏或者提高理解力，写作能力、帮助孩子等，最近接触了高鸿鹏老师的思想和听了一些他的讲座后，觉得“学以致改”确实非常有必要，虽然这是典型的实用主义，可是想要生活的好，不就是要学以致用，发现不足，完善自我，不断进步，随后成就自我和他人的过程么？所以我欣然接受这样的阅读，并在接下来的读书过程中效法、跟随、学习。
——————————————————————————————————————————————
网友评论