最近，优质课比赛又开始了，老师们又开始忙碌起来，大部分的老师都是临时抱佛脚，因为准备的时间很短，并且今年好多项目又改成了现场比赛模式。
我有幸参与了几个老师的准备过程，我发现老师们的授课理念与十年前没有太多的变化，只是课件比以前丰富了，软件用得多了。他们以为多用课件、多用视频、多用动画就会是一节好课。其实不然，现在的好课，我感觉应该能引起学生更多思考的课，通过技术的运用能帮助学生更好地解决问题的课，不应该为了技术而技术，技术永远是为教学服务的。
究竟如何让你的课更加生动？互动性更强？效果更好？我给大家提几条建议：
一是慎用顺序性动画。PPT中的动画都是按一定顺序编排好的，而这与学生的观点顺序并不一定完全一致，你的顺序是123，而学生回答的顺序可能是321，那么你的动画如何展示？可能就有一定的难度了，好的课件要能与学生回答顺序很好地契合起来。要解决这个问题可以使用希沃的拖拽功能配合克隆技术，可以更好增加课堂的互动性。
二是要用技术突破难点。比如英语的读音，我们可以利用音视频打点技术，将需要重点讲解的地方利用打点快速定位，并可以不断重复，而加强训练。还可以节省时间，提高效率。
三是巧用课堂活动变形。可以利用希沃白板的超级分类课堂活动变形，将选项变成随机出现的内容，提高学生的注意力，锻炼学生反应力，也让课堂更加具有趣味性。
四是通过技术让课堂开放。知识只有在学生的脑海中生成，才会真正成为学生的知识。作为老师应该去了解更多地技术或资源，让课堂更加灵活，让问题具有开放性，创设情况引发学生主动去思考，而不是将知识简单地呈现给学生，剥夺了他们思考的权利。
如果要上好一节优质课，就要从现在做起。今年的通知也就是明年的通知，不要每次都是通知下来才准备，要把每天的课都上成公开课、优质课，那么，任何时候你都不会害怕参与。
机会永远是给有准备的人，不劳而获终究不会长久。
网友评论