提起作文，多数孩子都是有畏难情绪的。因为他们不知道该写些什么，不知道从何写起，用什么内容，写什么样的主题？都是他们面临的困难。我认为初中作文应该从以下几点写起，今天跟大家分享第一点。
第一，狠抓六要素中的几个要素。
时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果是记叙文的六要素。多数作品都是从交代这六个要素中的其中一个或几个开始的。比如说在，莫怀戚的《散步》中，“我们在田野散步，我，我的妻子，我的母亲和儿子。”这里边交代了人物（我们一家人），事件（散步）和地点（田野）。本文写的便是我们一家人在田野散步，因为遇见了分歧后来又成功化解难题，这个过程中展现家人之间相互理解，其乐融融的亲情故事。仔细梳理发现，文章开头交代的这些要素，在后面的文章叙述过程中缺一不可。如果不是一家人，后面的分歧就没有意思，如果不是在田野，那么分歧产生的就没有依据，如果不是散步，那么氛围就不会那么舒缓。所以说温州的开头除了胶带几个要素以外，更重要的是对文章主要内容的一个指导和引领，所以学生在文章写作的过程中，应该重视开头要素的交代和选择。
再比如说朱自清的《背影》，“我与父亲不相见已二年余了，最不能忘记的就是他的背影。”这句交代的要素有人物和事件。看开头我们便可以知道，文章写的是我和父亲之间的故事，不相见有二年余，所以一定会产生思念，而最不能忘记交代的是这个事情的印象深刻，背影是怎样的背影？这个背影会背后有什么样的故事，都激发了读者的阅读兴趣。
所以说文章的开头并不麻烦，只要你用心去思考，根据自己的写作内容和写作目的恰当的安排六要素中的人物、时间、地点、中心事件、然后根据自己的安排，把这些要素清晰的在第一段中展现出来，接下来围绕第一段中的中心词和关键句，来安排下面的段落和内容的展开，一步一步走下去，便能够写出得心应手的好文章。
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