放学接女儿的路，是我走过的最长的路。
这不仅仅是因为电动车没有电了，更重要的是，我的女儿和我，以及我们的一生，将何去何从。
思考人生，总让人痛心。
思考自己，伤感无限；思考女儿，愁绪万千。
我想，操未来心的人，最可悲。
可要是不操心，悲中的悲剧。
我女儿爱静。不愿和人多互动，玩游戏更不积极。
我对老师说，我女儿永远是坐在角落里的“安静小顽童”。
我想抹去老师对女儿的偏见；以后，一如既往予以更多关注。
我想抹去自己对女儿的偏见；也许，我女儿的不合群，正是她个性的展现；也许，女儿还不适应环境；也许，女儿正在沉浸在自己对游戏的解读中……
可太多的也许了，把一切弄得昏暗了。
我想我女儿可以动如脱兔，活泼爱跳人人爱；这样，她的成长会变得光鲜很多。
可谁想女儿偏偏静如处子。而且，总是安静。
人常说，有好奇心的孩子，爱动，爱尝试，易成功。
我思忖女儿的好奇心在哪里呢？
跟我在一起时，女儿会有十万个为什么，能不厌其烦地一遍又一遍跟我重复数数或看书，可以专注地搭自己的积木玩具。
可是和别人互动时，女儿总是扭捏。
如果不爱动，那将来女儿的运动能力如何建立？如果不好动，那如何刺激脑部身体神经？如果脑部神经静止，那如何获知通过摸索才能得到的认知呢？
而这些，势必影响孩子的智力。
这当然不是我愿意看到的。
我这么一路思考着，学校已在眼前。
我马上可以见到女儿，我马上可以重新开始培育女儿的征程。
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