来自互加的变化

我是陕州区城村小学的蔡淑棉，我们学校目前有两个年级，十五个学生。互加网络公益课程让城村小学大放异彩。

1.学生眼里有了光，学习热情在疯长。

孩子们的性格发生了很大的改变，五年级的韩宇博以前特别内向，不敢和老师对话，目光很少平视，老是看着地面，彩虹花晨读课上他由原来的不敢一个人读，到后来一个人可以大声地、很有韵味地读。外教英语课上他流利的口语，开心的笑容，真的是和以前的韩宇博判若两人。一年级的孩子，早上七点五十预备，去年的迟到现象时有发生，上彩虹花晨读以后，七点半进校门，他自己就感觉晚了，一路飞奔。孩子们朗读水平提高的很快，夏加儿美术，诗配画，是他们的最爱，真的是把作业当作品了。

2.教师心中有了火，教育梦想在燃烧。从精神面貌上可以看出，老师们的工作热情高涨，高淑娟老师曾经认为自己不适合站讲台，并一度想要辞职，现在开口闭口都是孩子们怎样怎样可爱，怎样怎样懂事，王申雅日记写得太好了，孙熠诺的小班长当的很像回事了，等等等等，说起孩子们，她是如数家珍，可以看得出，那是发自内心的爱。

蔡雪琴老师，本来是数学教师。今年担任五年级英语，她的英语底子还是十多年前的一个暑假培训过三天，代过几天的英语课。上期她很吃力的一边学，一边教，不时的提醒校长下年一定得找专职的英语老师。就是这样的条件这次期末考试，五年级两个孩子的英语成绩一个98分，一个97分。她说外教老师夸张的表情和动作激起了学生浓厚的兴趣。再说到下期的任课，她不再坚持换专职教师了，她愿意继续试试，并说现在就开始预习六年级内容。

3. 给学校带来的机遇。教师们热火朝天，孩子们活泼可爱，这一系列的变化，学校受到领导重视，硬件设施逐步改善，由原来的一台笔记本到后来两个班三台一体机。家长们看学校的眼神也变了。在目前普遍出现的村小招生困难的情况下，我们2018年新生已经突破二十人，放暑假后仍然陆续有人报名。

喜欢比学会更重要！只要是孩子们喜欢的，教师们喜欢的，就是最好的，就是最需要的。我们会进一步跟进网络课程，立足长远，让它发挥更大的作用。