中午我们让学生看动画片儿,这班的学生也不知道是不爱看动画片,还是动画片儿不好看,一个二个都在闹,老师,我要写字,我要写字!好吧,那就写吧,想写啥写啥。
不一会儿,一个人写完了,又一个人写完了,40个人,车轮战,一中午我俩也别想坐那儿安生多大一会儿。我无奈地说,可能是去年感染了学习株!
我班一女生,瘦小一只,也拿着作业让我来改。改的时候她说,老师,你脸上有一个蚊子。哦,她盯着我头发看了好久,我还以为有根儿白发呢。被看的人很紧张,说明我老了,我承认我老了,但是被发学生发现我老了,那可是很尴尬的事儿,毕竟他们经常夸我漂亮,最好看(也不知道是不是拿我给他们的奶奶比的)。很快,她二话没说给了我一巴掌。我被打懵了,这不是大人经常开的一个玩笑吗,怎么到了这里就成了真打了。没等我准备好情绪,她又惊奇地来了一句,“(蚊子)跑了”。然后,她也无辜地走开。
我眼睁睁地消化着一切。我又赶紧看看别的学生,他们写得热火朝天,嘴里嘟嘟囔囔,无暇顾及我,也没有看到刚才发生的一切。我搭班在写教案,现在没有人为主主持公道,将来应该也不会有学生效仿她再给我一巴掌。
只是依旧不知道该用什么情绪对待。
上课的时候,白板上有一只苍蝇,我听见有人说,有蚊子!我问他们,这是蚊子??他们异口同声——是的。我去,原来蚊子蝇子都分不清。刚才我头发上的应该也是一苍蝇,她以为是好心,能帮忙拍死,结果给我我一爱心巴掌。哭笑不得。
我说你们别打蚊子了,费老师,一百个老师也不够你们打的,差点把我拍碎,我现在头晕……
孩子们乱笑。
我说我是机器人,都被打没电了,走路都摇晃……几个孩子们跑到讲台上,抱着我说,老师我给你充电!
课堂一下子乱七八糟,但是被孩子们簇拥着真的很幸福。
上周我感冒了,嗓子哑的说不上话,课都是我搭班替我讲。我班这个(赶蚊子这个)小女生家开诊所,她知道我病了,第二天他给我带来了一板药,说是一天吃三次,每次两片儿。看到那板小小的药,我很感动。我不知道一个小孩子回家是怎么跟大人描述这件事儿的,也不知道她怎样义正言辞地提出要求,要给老师带药,也不知道她的妈妈又是怎样通过的。反正他奇迹般的搞到了药,顺利地带到我面前,一个劲儿说,老师你吃吧,吃了就好了,我妈说不要钱。每次我吃药的时候,我看看她,她总是静静的看着我,她眼神里的期待,像诚挚的祈祷。
被学生喜欢,是老师为数不多的幸福来源,愿花常开人常在,好梦不醒。
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