今日天气预报,15度~27度，说是晴天，实际并不是。前一天晚上下大雨了，早上比较凉爽。下午天气比较闷热，没多久又刮起了一阵阵凉风，还下起了小雨，穿着夏装的我，觉得有一点冷。
早晨05:00多，我就醒了，迷糊中发现天亮了。今生在床上看手机。我太困了，没有问他为什么醒得那么早，很快我又睡着了。再次醒来，是被闹铃吵醒的。儿子把他房间里不断响的闹铃关了，他说，我没睡好，再眯一会儿。
我起来了，对儿子说，06：05了，没有时间再眯了。儿子立即起床了，对他爸爸说，我忘了，昨天的作业还没完成。君生温和地说，没关系，还有时间，赶紧补。
看着父子俩面对问题，和谐友好氛围，让我不禁想起了从前。生活就是一个不断变化与发展的过程。小学的时候，君生不允许儿子把作业留到第二天早上。即使没有完成，也不允许第二天早上补写。虽然要求很严格，儿子也不可能每天都记得完成所以的作业，总是有一到两次写掉了，也许是严厉之下，儿子无意识的反抗。次日清晨，儿子会早早地起床，蹑手蹑脚，尽量不发出任何声响，悄悄地补作业。即使他的动作再轻，还是会被关注儿子的我发现。他让我别告诉君生，还轻轻地关上他的房门，生怕吵醒了他。他还与我商量，万一被君生发现了，请我帮他打掩护，千万不要让他发现。
现在，我们都允许儿子犯错。相反，他对他自己的要求更高。总是会习惯性提前完成作业。而且他犯错的机会越来越少了，即使错了，他也知道如何面对与改正，无需我们过多的操心。
儿子很快地洗漱完毕。对我说好了哦。动作快得让我怀疑。我说牙齿一定要刷干净。儿子说刷干净了。很明显时间不够，我就知趣地闭嘴了。如果是我的事情没完成，马上就要交作业了，时间紧急，我也会着急，根本顾不上其他的了。特殊情况，特殊对待，我应该灵活变通，支持儿子的行动。
儿子十分钟左右完成了语文生词抄写，并把作业本递给我，封面掉了，让我帮他粘上。在他写作业的时间，他还安排我帮他拿袜子，我全力支持着。
完成之后，君生对儿子说，并没有你想象中那么可怕，你不是一会儿就完成了吗？
儿子昨晚由于与小彬决裂了，心情不好。我对他说心情不好，无法安静下来，就去做自己喜欢的事情。儿子说阅读可以让他安静下来，可以忘记一切烦恼。儿子完成作业，就去阅读了。累了，就去休息了。心中有杂念，很容易忘记应该做的事情。直到第二天早上才想起来，还有一门抄写作业还没有完成。
经过一晚上的休息，早晨起来之后，又处于忙碌的状态之中，已经淡化了昨日的情绪，儿子的心情变得明朗了起来。出门的时候，我提醒儿子换一双鞋子，昨天的鞋子可能小了，还是去年的，把他的脚后跟磨破皮了。儿子换上了一双小黑鞋，他说这是他最喜欢的一双鞋，也是旧的，却很舒服，看来还是要得相信品牌的价值。
我问他脚还疼吗？儿子穿上鞋，走了几步，说不疼了。我开心地说，你的恢复能力真好，昨天晚上那么疼，今天就好了。
儿子出门前问我，时间还来得及吗？我问他平时上学的时间充足吗？儿子说他每次都比较早，其实需要在老师进教室之前，到教室就好。
我对儿子说，与平时出发的时间差不多。儿子听了，满意地去上学了。
2023年5月19日
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