算式、算理、竖式---去奶奶家教学反思

       这节课以淘气去奶奶家需要经过的路程作为情境，途中需要经过坐火车汽车才能到达。通过计算火车的路程+汽车的路程来求出奶奶家一共有多少路程的这么一个等量关系。从三年级小朋友开始建立等量关系是一个非常关键的事情。

        三年级的难点就在这个方面，它的与一二年级的根本所在，不简简单单的是一个算式，更重要的是根据数学情境，数学问题找到问题中的数学信息，建立数量关系这个过程才更家深入的培养学生分析问题，解决问题的能力。

        我首先是让孩子们自主学习，找到问题中的相关数学信息，然后全班汇报，引导生生互动。在这个过程，让孩子们去领悟淘气到奶奶家需要计算的是哪几个问题。不仅仅是一个算式，而是一个综合算式才能最终解决实际问题。

       当然本节课的重点还是两位数乘一位数竖式计算方法。让学生掌握两位数乘一位数的竖式计算，得从算理入手，掌握算法。满十进一。这些交给孩子们自主学习完全可以解答。

        通过后面几个反馈练习，也足可以看到孩子们对本节课的内容掌握情况是到位。