你是成长型思维的领导吗

今天的阅读是《终身成长》第五章：商业：思维模式和领导人。读完后，心暗暗生出警醒，我虽然不是企业的领导，但是我也领导了44名学生。我是否能够像成长型思维的的领导那样，去关注每一个学生的成长，培养。在我的班级里，我是否让每一学生能够健康快乐成长，让每一个学生不是去关注自己的天赋，而是关注自己是否尽自己最大努力去学习，尽自己最大努力去完成每一件事。我把阅读记录如下：

一、知识点：

1.人才至上的思维模式：夸大个人的天赋才能，迫使员工陷入固定型思维。

2.成长型企业： 领导者不需要能力超群、魅力出众，而是谦虚、敢于不断提问并有能力面对残忍现实的人。他不需要证明比别人强。

3.固定型思维的管理者只会关心“个人是否伟大”，而不是关心公司本身。

成长型思维的领导者，更多是研究如何使每一个人得到成长和发展，使他们在公司里得到培训和锻炼。

二、经验描述

我的领导就是一名固定型思维模式的领导。他只想表现他的权威，他的重要性。他不愿意给教师做培训，不支持教师自己去学习。他只愿意让别人看到他在学校做的事情，而不是从内部挖潜学校，改变学校，也不太愿意听从教师的建议。

而我在班级里和学生一起，我警醒自己不要有固定型思维模式，更不要用固定型思维看待学生。同时鼓励学生看到自己的努力，看到自己的改变，看到自己的进步。

三、行动

继续阅读，写作，不给自己设限。也看到自己的进步，自己的努力。