有用功和无用功

今天看了孩子的作业，写的很潦草，并且很多题目答得答非所问，很明显是为了完成作业而写作业，不是为了学习知识而写作业。

看到这里我想起了我们物理课上学的有用功和无用功得问题，凡是不以达成自己的目的而做的事情都是无用得事情，比如为了完成作业而写作业，不是为了学习而写作业的话，那么假如老师布置一张试卷，我们在试卷的每个需要填答案的地方都划上圈，这也是完成作业了，从本质上讲，不以做对题目为目的的作业和刚才说的往填答案的地方画圈是一样的，反正都不得分，也无法锻炼自己的能力。只不过全部画圈会让自己内心不安，胡乱写几个字让自己心安一些。

人总是为了满足自己的心理安慰而做一些无用功，宁可浪费一些时间也在所不惜，昨天发生的一件事情让我陷入沉思，好像当年我也是这么做的，老师布置一项作业，让学生复习第三单元生字，达到熟记的程度，并且发了一张小卷，看拼音写汉字，我家小朋友写完之后直接就塞到书包里了，写完之后也不去对答案，这样岂不是会写的仍然会写，不会写的还是不会写，写完这个小卷后没有任何的进步，也发现不了自己不会写的生字，不仅啥都没学到，而且还浪费了时间，尽做一些无用功。

如何才能做一些有用功呢，我想我们做事时要知道我们的目的是什么，坚持目的导向，能对结果产生价值的就是有用功，对结果无法产生价值的都是无用功。比如就拿前面提到的看拼音写汉字的小卷来讲，如果写完之后把错误找出来，然后把错误的字背会记牢，那么做这张小卷花费的功夫就是有用功，否则做这张小卷就是无用功。