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【刘宏行走教育录】之一

【刘宏行走教育录】之一

作者: 刘宏教育蒲公英 | 来源:发表于2018-11-26 22:36 被阅读0次

    初冬时节,经常浓雾弥漫,早晨5:50到达学校,用时17分钟,开始一天的生活。

    在教学楼门口遇到门卫师傅,打了招呼,说了句,天冷注意穿厚一点啊。他跟着我走了一段,说,郭军喜老师五点就来了,我给他打来的楼门。我说了句“辛苦啦!”

    进了教学楼在一楼办公室看见郭老师在边听英语,边整理学校安全工作方案,与他交流了关于学校安全工作方案大致内容和初一宿舍暖气问题。这时候,有一个学生和家长到校了。

    6:15,上二楼,打开办公室门,开始准备7:30的中层会议内容。陆续有老师和学生到来。

    7:29分主任们陆续到了,就本周安全、教学、纪律等进行部署(关键词:重要性、身心健康、主动学习、兴趣、教练型、精细化、经营班级、活动、演讲主题……)。9:10结束。

    随即,开始转课,发现师生精神状态很不错,师生互动交流比较丰富:有小组在分享的,有预习作图的,有学生讲师在讲台上讲题的……

    课间操时间到了,由于不能跑操,有的学生在教室内外走来走去,也有的穿梭在教室与办公室之间与老师们不知道交流什么的,还有的围着一个老师尽情聊的……

    10:20与严萌和郭军喜一起去西校区综合楼十楼查看个别宿舍暖气问题,11:20到崔校长办公室商量吃饭错时问题。12:10到餐厅看学生就餐情况,有的学生比较爱吃蘑菇肉,有的喜欢吃豆芽肉,大部分学生都能喝一碗鸡蛋汤。

    吃饭后在沙发上休息到1:30,学生陆续午休回教室,于是,班歌声,口号声又震耳欲聋……

    2:00开始转课,重点是三楼的初二,观察各个班学生状态,3:00回到办公室,陆续来了几个老师谈话,此处省略……

    到晚饭时间,随着学生下楼,看见我今天谈话的第一个学生文硕,于是,喊着他从另外的楼梯下来,边走边说,与他谈话关键词:理科思维,男女生大脑左右半球发育不一样,理科专门为男生设计的,以此鼓励这小子要把数理化学好,并与他碰了一下拳头,以示加油!

    在二楼看学生吃完后回到办公室,6:20参加初二本周例会,刘主任讲完后,我最后谈了几个关键词:理念转变、执行力、高效课堂、高标准、课程活动化、初二现象、教师学习力、学法。7:4.结束。

    自习时间,把宇昕喊出来,谈了一会儿:静心、不犟劲、基础题、不许耍小性子,并击掌为约。

    转到初二一班,看他们讲评完卷子,申请自己讲几句,主题:如何学语文?如何做好阅读理解题?三观与阅读理解题答案的关系,讲的学生把眼珠子瞪圆了……

    下午,楼道遇见李飞,交流主题:减少外界干扰,把注意力凝在一个点上。

    检查就寝:

    与安硕聊了会天,主题:格局、心胸、不计较,坚持下去,不看过去,把目标放长远。

    与欣弈、文博、建奇各聊了几句,道了晚安,出来遇见一鸣在查宿舍,又鼓励几句。

    反思:师生之间交流应该是非暴力的,同时,要讲究技巧和智慧,目的:畅通、有效。

    教育就是善意简单的关照!也是貌似不经意之间的招呼和微笑!

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