从女儿六岁开始，她的压岁钱“名义上”就归她自己管理支配了。我倒没想过通过让她自己管钱达到培养“财商”之类的宏伟目标，而只是想，如果让她从中体味到一点责任，体味到一点节俭，就算有所收获了。
本来，也想以女儿的名义开个银行账户展开长期理财，但为了训练她的数学加减法，也帮助她认识人民币，从六岁开始，索性就让她管理现金。逢年过节的红包，小妞一律放进她的百宝箱自己保管。为防止百宝箱被别人发现，她还经常挪地方，甚至煞有介事地上了一把谁都能打开的锁。哈哈！我跟她爸没事也会时常打趣地问她：“有多少财产了？”每次，她都会很认真地扬起小脸、闭上眼、皱着眉仔仔细细心算一番，有时心算不过来，还要一本正经地摊开纸笔加加减减，才能搞明白为什么百宝箱里的钱是当前的数字。
之所以如此，是因为她这笔钱是“开放式”双向流动的，有进也有出，余额时常变化，不认真计算一番，还真不容易掌握实际余额呢！为何说是双向流动呢？那是因为自从开始自己管钱，除了书本费、午休费、饭费外，小妞在学习上的所有投入基本上都从压岁钱里支出。小到一支铅笔、一块橡皮，大到买工具书课外书，都是自己“买单”。另外，如果她提出一些“非分”的购物要求，我也会说：“哦，你既然那么想买，那你自己付钱哦！”可能是花爸妈的钱觉得心安理得、花自己的钱反而才会精打细算，每当这种时候，小妞就会思忖再三，考虑来考虑去，有好几次就无奈地说服自己放弃了购物欲望。
比如有一次，她提出让我买可乐遭拒，气哼哼说自己有钱自己买，但过一会儿想想又放弃了，我问她怎么改变主意了，她说：“可乐喝完就没了，而且你和爸爸不是经常说喝可乐会缺钙，还会烂牙，让我多喝白开水吗？那我干嘛还要花钱买这个没什么好处的东西呢，我的压岁钱应该有大用处！”然后，小妞就果断放弃了可乐，反而拿出压岁钱给自己买了个美国Contigo儿童吸管杯。这个儿童水杯她们班上很多小朋友都在用，挺漂亮的，有小妞喜欢的卡通图案，而且喝水特别方便，一按一吸就行了，那个扁平的鸭嘴式吸嘴还是贴合嘴型的，可以很好地防止呛水。显然，在小妞看来，比起喝完就没了还没好处的可乐，买个可以长期用的漂亮水杯才是压岁钱应有的大用处，这个机智的行为真是让我忍不住给她点赞！那天看到网上有人说Contigo出了和水杯图案一样的小恐龙挂件，还吵着要买呢，不知道是不是和水杯搭配出售，如果是，小妞又要精打细算的再买一个水杯了。
总之，通过自己管理压岁钱，我家小妞从一个毫无金钱观念的小孩儿变成了一个颇具责任心的“小大人”。现在，我们还鼓励她准备了一个计账本，把每笔开支都记录下来，无形之中也是对她计算能力的锻炼啦。
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