案例分析

一堆垃圾惹的事。

周二中午放学，看见操场上一堆用沙子遮盖的东西，难道是昨天早晨升国旗之后学生吐的东西，到今天还没有打扫吗？

开学三个星期都在抓卫生，始终是打扫的干净，脏的也快。只要学生出现的地方，教室里、楼道里、花池里、操场上，就会有纸片、糖纸、包装袋、瓶子等等垃圾，是要该批评教育了。

这么脏的东西，两天了，打扫卫生区的学生看不见，负责的老师也看不见吗？通报批评给警示。

可是，这位教师不依不饶，说吐的班级为什么不打扫？他们打扫了，就没有我的事了。为什么要通报她？

在你们班负责的卫生区，两天都没有打扫，中午放学告知你了，一直到下午放学才打扫，你没有错吗？

追根溯源：学生是看见的，只是觉得脏，没有人去打扫，老师又没有认真督促。其他班级做操，排队放学，从旁边走过，熟视无睹。肇事的班级也不管不问，就当忘记了。

一系列的漠然，导致两天垃圾无人问津。是德育工作出了问题，有了事躲着走，没有责任意识，出了问题，只想找别人，跟自己没有关系。