期末考试马上就要来临了,各年级也进入了紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节,所以大家都希望能找到一种高效率的复习方法,让学生考出好的成绩。
复习过程中,来段课堂实录:
“今天我们先来复习词语,把词语归类后更容易让大家形成长效记忆。”
有一个能说会道的学生提议:“老师,那我们先复习ABCC式的词语吧。”
此时,学生的学习兴趣一下子高涨起来。看着他们浓厚的学习兴趣,我心中窃喜,并顺势说:“好,就按你们说的来,先复习此类词语。每人想一个,然后写在纸上。”
一分钟后,我让同学们把写好的答案举起来,并快速扫视了一下他们的答案,他们的答案可真精彩:生机勃勃、议论纷纷、天网恢恢、大名鼎鼎、想入非非……
这时,调皮的小阳使出吃奶的劲大声读着,生怕别人不知道他写得什么,“老师,我的——我的可怜爸爸。”
顿时,整个教室沸腾了,大家热火朝天,七嘴八舌地喊着:“还可怜爸爸,是可怜巴巴吧……他有一个可怜爸爸……”
我强压内心的怒火,不断地告诉自己:“师者传道授业解惑,不能自乱阵脚,没有一定的心里承受能力当不了师者,饭碗重要,饭碗重要……”
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