个人观点：
1. 各科之间确实存在一定的相通点，但彼此科目间也是相互成就的；即，学好语文可以带动数学成绩提升，反之也成立；
举个个人例子
我从小学一直是偏科严重，数学基本没下过90分，但语文和英语就不行，60分上下；这种现象一直到高考，面对语数外三门主科各占150分，想考好只能冲刺恶补语外； 有了数理化作为底子，语文和英语最后冲刺成功，语文由日常60分到高考的90分，英语由日常70分到高考的113分。
2. 数学大题，对孩子的理解能力有一定的要求，但更侧重要求孩子的逻辑思维能力，同时学好数学，掌握做大题的方法技巧也是最重要的；
比如，初中阶段的数学每次大考必考的两类大题：实际应用和几何，我在给学生讲的时候，一方面会聚焦讲解，做到专题专攻；一方面掌握通法练习，好生和差生都可以学会拿到分，差生记住做法，好生同时可以做到一通百通灵活运用；
应用题讲究：三步走战略
几何题：逆向思维法+突破点，快速定出解题思路。
学习，要有勇有谋，重战略！
3. 家长可以正向引导培养孩子的阅读习惯，提升孩子的阅读理解能力，不仅对语文、数学科目提分有帮助，其他科目也是如此。
如何提升孩子的阅读习惯？
01 初期可选择孩子最感兴趣的书；
02 根据时间合理规划阅读时间，作业多的时候，可每天设置30分钟即可；寒暑假时间充裕，可大片时间阅读；
03 鼓励孩子阅读完输出，方式可以选择：讲给你或小盆友听，写读后感或者输出在平台上，同步培养你家孩子做事有始有终的闭环性思维。
阅读，终身要做的事情。
每一个待提升的点，都不是单纯的一件事造成的，面对孩子存在的问题，无论家长还是老师尽可能学会多维度查找原因，根本性解决问题，培养出优秀、竞争力强的孩子。
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