今天听了一节《基于核心素养的学习方式的转变》，让我感触良多。一场突如其来的疫情改变了我们原有固定的教学模式，由面对面讲解到云端授课，这是一种前所未有的尝试，也是未来一种新型的教学模式。我就今天的内容谈一下自己不成熟的看法。
两年前的一天晚上，我在互加计划暑假信息技术提升班学习了第一课，可以说自己从未有过的感动，我是一名老教师，自己还能和全国的同行们一起学习，不用交任何学费，足不出户学到自己从来没有学过的信息技术和教学的相关知识。让我感动，是互加给了我学习和提升自己的机会，我会努力学习的。
这是我现在所教的孩子们五年级全体学生。虽然人数不多，但是学生参差不齐，有的知识水平不及一二年级，给教学带来极大困难。为了让每个孩子都有提高，我是竭尽全力，功夫不负有心人，两年的时间，同学们有了不同程度的变化，学习有兴趣了，性格开朗了，听课认真了，写字工整了，我是看在眼里，记在心上。俗话说，一分耕耘一份收获，我在工作中品尝着喜悦和满足。同时，我又觉得自己的各种能力需要提升，时代在召唤我们这些教师，要想教出出类拔萃的好学生，我们首先要提升自己的各种能力。在教学中，创造条件，设计教学，设计课堂，让学生在感兴趣的氛围中自主学习，合作探究。共同提高。我在听课中深知自己能力有限，所以更加努力的学习，我会以一个年轻教师的标准严格要求自己，不放松任何学习的机会。给自己充充电。为祖国的未来培养出更多更好的合格人才而努力！
从那以后，我开始努力学习，不断更新自己的教学理念，改进教学模式，尝试着用信息技术手段提高教学效率，果然，孩子们接受能力 越来越强，对学习越来越感兴趣，成绩越来越好。 所以，我觉得无论语文还是数学，或者其它学科不能拒绝信息技术的支撑。我们要更好地利用信息技术手段，为我们的教育教学服务。
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