孩子是需要监督管教的。人的教育过程，就是从野蛮人走向文明人的过程。简单的公序良俗，比如不可伤害他人，不可盗窃，要守秩序，要合作共赢，都要经过反复的培训，才能慢慢内化成一个人的品行。
孩子需要监督管教，慢慢学会自律的。
一、关于自律
孩子需要监督管教，慢慢学会自律的。
什么是自律？就是克服当下享受的冲动，为实现长远目标训练自己。
自律让人看到5年10年后更好的自己。稍微有点价值的东西，都需要自律。地位、名誉、财富，都没有马上得到的。就是供套小房子，你也得吃几年土。有无自律能力就是文明人与野蛮人的分类标准。成功的教育就是一个人获得自律能力，他战胜了自己的野蛮本性。
二、关于孩子教育
一个人孩子得到自律，他的父母有自律能力，当然具有天然优势，你自己有的东西才能教授，文明人的孩子更容易成为文明人。在同等条件下，教育是最不可能逆袭的。现代教育制度，为无自律能力的父母提供了帮助，学校是专门的教育机构，孩子高质量完成教育，就能得到父母身上没有品行，包括自律。
但是教育的完成，必须借助纪律、批评及适量的痛苦。不服从管教被批评，成绩落后感到痛苦。剥夺这些手段，只允许孩子快乐，甚至毫无底线地恭维孩子，认为他们最纯洁、最正确，由着他们就好了。那么教育只能宣告失败。教育是双重的痛苦劳动，父母师长是痛苦的，孩子是痛苦的，快乐在长期培训之后才会产生。这是人类教育史上一再重复的本质，对这点没有坚定的认知，被人忽悠去当野蛮人，也就不奇怪了。
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