今日，细雨霏霏，雨雾打湿了眼睑。春雨是这个季节的烟花，朦胧梦幻美好。
小刘、佳月、曹周、暖暖、然然，今天都来了。
今天虽不是我的课，我还是喜欢这些萌萌的孩子们，不自觉进来看看。
孩子们刚开始学左右结构，掌握不好要领，没有高低层次，不会穿插。
我一个个看了一遍，坐下来，耐心的看着孩子写字，发现问题，帮孩子们解决问题。
两轮下来，孩子们进步了，虽然还有很多不尽人意之处。
我摸摸小刘的滑溜溜的头发，回报给他肯定的眼神，向他竖起大拇指，因为他不再因为写不好而急躁了。
单意然是个很有悟性的孩子，长得像个洋娃娃，我忍不住捏捏脸、摸摸她长长的睫毛。[愉快]
手把手教小佳月的时候，发现小美女的手很好看呢。[偷笑]
暖暖我特别喜欢[拥抱]，你怎么教，她怎么写，能领会你的意图，并尽力实现。
一航是个小暖男，稳重有主见。
胖乎乎的曹周，惹人喜爱的是肉肉的脸蛋和小手，还有那稚气未脱的声音和表情，萌萌的看着你，驱散你的烦恼。[太阳]
张晨予的字写得很好，也很有天赋，但是个小调皮蛋，我教他写字时，又唱又闹，刚好笔杆在他额头前面，我直接拿笔轻敲了一下。声音戛然而止，也不敢看我了。[呲牙]
细密的春雨润滑如酥， 在这样一个春雨绵绵的下午，静下心来、耐心地等待花开，等待孩子们的智慧花开……
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