今天语文课开始了第4单元的学习，同往常一样，在学习课文之前我先引导孩子们学习课文前的单元导读，也就是这一个单元的主题图，引导他们从整体上把握这一单元的人文主题以及语文要素。
在对本单元进行整体把握之后，然后我们开始学习了第12课《古诗三首》。这一课选取的三首古诗分别是陆游的《示儿》、林升的《题临安邸》以及龚自珍的《己亥杂诗》。
这三首诗从主题上看都是表达爱国这一共同主题。今天这一节课，我主要引导孩子们学习了第1、2首诗，因为这两首诗都是南宋诗人写的。他们的写作背景比较相似，然后所表达的内涵也有共同之处。当然，这两首诗也有诸多不同，比如在写作手法上《示儿》这首诗是先叙事后抒情，《题临安邸》这首诗是先写景后抒情；在情感表达上，前者更加体现的是作者的至死不渝和忧国忧民之情，后者更多的则是表现忧愤深沉之感；在诗歌理解上，前者内容更为直白易懂，后者难度就稍大一些，尤其是对“春风”“游人”等词语的理解，。所以在讲解这两首诗时，我主要是通过朗读来带动理解。
第1遍朗读，整体感知三首诗的主题。
第2遍朗读，重点学习第一、二首诗的生字词。
第3遍朗读，结合注释对诗歌内容进行一个比较详细的理解。
总体来说，孩子们能够根据词意结合注释说出诗句的意思。但是在对诗歌意蕴的品味上还是不够深刻的。这堂课还有一个不足，那就是在理解诗歌之后没有再引导孩子们根据自己的理解来朗诵诗歌。
下午的阅读课，孩子们自由看书。我也看了会儿《财务自由之路》。
两节课的课后服务，一节用来点评上一次的1单元测试卷。另一节课用来写作业，讲解练习。
明天又将是忙碌的一天，也是值得期待的一天，因为终于又可以听到师父的公开课了。相信明天又将是收获满满的一天。
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