从上学开始到现在，我一直喜欢文学，今天和同事聊起缘由，便想到从小到大的语文老师。我不禁想起老师们的样子。我已经很久没有见到他们了，但是他们的样子，他们曾经讲过的话，他们对我的教育方法都是那么清晰的记忆。仔细想来，因为这些优秀的老师们，我热爱文学，热爱生活，热爱这个世界上一切美好的事情。我由衷的感谢我亲爱的老师们。
刚上小学的时候，我还不懂得学习。尤其不明白为什么好好的孩子不能快快乐乐的玩，反而要规规矩矩的听老师讲些无聊东西。尤其老师会十分严厉斥责不听话的小孩，这使我害怕每一位老师。直到遇到张继先老师，阿弥陀佛，托大诗人张继的福，我记住了我最爱的老师的名字。这归功于张老师格外脱俗的自我介绍。《枫桥夜泊》会背吗？作者是谁呢？哦，我的名字只比他多一个字，张继先。莫名其妙，过了二十年，我总还记得张老师说这话时的神情，她微笑着，很是骄傲的样子，那一派天然潇洒的幽默感，我都好喜欢。自从认识了她，我才知道原来这个世界上有那么多了不起的人，写了那么多厉害的书，又有那么多平凡的人可以做出许许多多了不起的事。我终于从人类茹毛饮血的世界打开了一扇门，真正开始走进精神的世界。张老师的课总是一个故事连着又一个故事的，我的语文就是这样学会的。我爱听她讲《红岩》，江姐，许云峰，小萝卜头，我们跟着故事里的人哭得撕心裂肺，又喜欢她讲李白喝醉了酒捉弄高力士的故事，我们好像自己就是诗仙，听的如痴如醉，笑的前仰后合然后再咏上一句：李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。听她的课常常让我感觉到幸福，回味无穷。也因为她我喜欢上了读书，写作。张老师带我走进了语文的世界，也使我热爱上了学习，原来学习是十分有意义的事情，又是十分美好的事情。原来书是那么丰富多彩的，原来我还可以写自己的文字，记录心里的点点滴滴。我从此不但拥有肉体凡胎的世界，更有一个世界可以和古今中外的文人墨客对话，交友，这大概就是语文的世界吧！我的老师她那么的其貌不扬，烫过的的短发，圆圆的眼镜，圆圆的脸庞，还有总是上扬在嘴角。可我心中，她是腹有诗书气自华的高人，是我敬爱的长者，是我的恩人。我因此决心做一个像她一样的人，博览群书，传道授业解惑于年幼的孩子。
我上了初中便不大爱上课发言了，老师们的要求越来越严格，我们就不像小学时或可偷个懒，放松一下。老师们的讲课也十分理性，好玩的，好笑的讲的越来越少了。我们不是背呀背，就是念呀念。直到遇到韩老师，我才又一次觉得学习是很有用很有趣的。韩老师也让我们背，不过她的要求可不简单。我们全班同学，从第一个站起来，开火车背和勤奋有关的名言，故事，古诗，美文美段，好词好句。不许重复前面有的，就这么背下去，直到说尽我们知道的所有的知识。这是多么考验积累的功力。我们班背古文是唱着歌谣背会的，我们的诗词是在跑步时踏着节拍背的。以至于今天我仍然会唱那些歌。《女人花》曲调的《墨池记》，《外婆的澎湖湾》曲调的《马说》都让我们记忆犹新。我们班的同学个个都有好几个积累本，但凡是个话题，就会有积累。直到中考，我们几乎写过各种各样的东西，诗词，散文，议论文，小说。但凡遇到的好文章，不摘不背的实在少有。以至于我们班的同学总有出口成章的感觉，我的诗词文章，也从此时起，开始显露头角。我所感谢的是韩老师带给我们积累的习惯，还有灵活的学习方法。她的良苦用心使我们受益匪浅，直至今日又惠及我的学生，让我不断寻找新方法教授知识。
上了高中，最大的不同就是我们之前好词好句时时处处都有的风格被我新的老师否定了。这使我一时不能理解。原本以为很有文采的文章被说成空洞没有思想。我不明白，也很不服。这是一位男老师，他的眼睛很亮，戴着眼镜，胖胖的，高高的。他叫我们练毛笔书法，只为了学一篇王羲之的兰亭序。他许我们写自己的文字，不牵强附会，不歌功颂德，甚至不需要什么优美词句，但一定要真情实感。我久久无法理解他的意思。直到有一次我的一个同学把办丧事时烧纸钱的事儿写得活灵活现，我才终于明白了这位老师的用意。文字是人用来记录生活和思想的载体，而不应该是主角。主宰文字的应该是思想，感情，和精神。我头一次觉得朴实的文字也依然会有力量。冯老师，就是这样提高了我的文学品味。他使我认识了全新的一些人：刘文典，沈从文，林语堂，朱自清，陈寅恪，郁达夫，老舍，曹禺……愈是和大家接触愈发觉得自己的浅薄无知，就不得不学着思考。我喜欢冯老师教给我们的一句诗:疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。我常常觉得他与这梅花相似，淡极始知花更艳。我当了老师后才觉得这一点多么不易，不盲从于大众，不屈从于现实。给学生独立思考的能力，真是我梦寐以求的事情。幸得这样的老师，使我懂得抱朴见素
曾经我还是个孩子的时候，我不真正懂得珍惜，而长大以后，回味童年时光。我几乎是庆幸有这样的人曾经教给我学习，做人和思考。如今我也成了一名老师，我盼望自己也能带给学生不一样的乐趣和学习体验。盼他们也能在我的课上学到知识，更学会热爱学习，热爱我们的世界！
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