学习应该有点甜

早起无意间翻开一本书，刚好讲李白“铁杵磨成针”的故事。这个故事大家应该都听过，小时候写作文也常引用，非常励志吧。可等我现在再来看这个故事，心里冒出两个字“呵呵”。

 一个手臂粗的铁棍要磨成绣花针，那得花多长时间，多少力气啊，难以想象。现在的孩子肯定一脸懵逼，他们肯定会问为什么不去买一根、借一根，或者用机器来打磨呢？就是，放在今天的大环境下，这样的疑问非常合理。

 我想如果用铁杵磨成针的精神来学习，未免太过惨烈，估计大多数孩子都得学废了。天天埋着头，几年可能都看不到效果，没有乐趣，没有反馈，再强悍的意志都要被消磨殆尽。所以，我并不打算这么激励孩子，而是告诉她学习应该有点甜。

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 最近，小朋友开始学拼音了。作为一名没有经历过幼小衔接学习的小朋友，这么抽象的知识，真的有点难为她了。

第一天，读“aoe”勉强能应付，第二天““i u ü”也来了，小朋友开始支支吾吾，连加上音调后的“aoe”也开始变得疙疙瘩瘩，第三天又加了“bpmf”，等到第四天“dtnl”的时候，完全懵了，最严重的是连“aoe”也不敢读了。

老母亲实在看不下去了，拿起书读起来。刚开始小朋友跟着读，读着读着没兴趣了。这样不行，得想个办法，考虑到小朋友已经认识一些字也喜欢组词，然后就把每个拼音拼出来，根据音来自由组词比赛，想不到小朋友一下来了兴趣，组出很多意想不到的词汇和成语。

 老母亲不失时机的送上一堆彩虹屁。小朋友这下兴致高涨，要求自己读。放下紧张的心情，正确率明显回升。

其中关于“e”“ü”第二声和第四声还是分不清楚，然后我们就编了一句话的故事“一只大白鹅饿了，看到了小鱼和小驴，吃了小鱼，跑了小驴，大白鹅脸都气绿了”，再配上手势（念第二声时手向上提，念第四声时狠狠往下踩一脚），小朋友直接笑的嘎嘎叫。

看到这里，是否可以这样理解，学习并没有我们想得那么严肃和正经，嬉笑怒骂、插科打诨一样可以学习。

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常常听到家长语重心长地说“学习很苦”、“未来会更苦”、“越来越苦”，估计得把小朋友们吓得半死，对未来的学习之路也没多少期待了。我们扪心自问，是否会主动选择一条明知会越来越苦的路？

人都是趋利避害的，没有人天生喜欢迎难而上。“书中的黄金屋、千钟粟、颜如玉”都太过遥远，并不能激起孩子们的兴趣和斗志。

记得小朋友曾经问过学习很辛苦吗？学习不辛苦，我们每天都在学习，就像吃饭穿衣一样随意，学说话、学做事、学做人，小朋友天生都很厉害，几个月就能学会说话、走路。如果你问的是上学辛不辛苦？那上学就更好玩啦，那是升级打怪，勇敢者的游戏，只有厉害的人才能打进下一关。

这不是忽悠小朋友，而是事实本就如此。虽然我们学的不一定是书本的知识，但是每天也在学习，学习讲话也学着沉默，学习善良也学着狡诈，学习接受人世间的各种冷暖，尝尽生活的酸甜苦辣。那是什么让我们还能坚持下去，正是生活里偶尔出现的和我们一直追寻的那点甜。

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最近小朋友还操心一个事情，那就是考试。“妈妈，如果我考试只考了50分怎么办？”，“那很好啊，帮你查出了这么多不会的，这下你终于知道哪些是你不懂的了。”

“那如果考了100分呢？”“那也很好啊，说明你学得很好。可以不用担心前面的，放心学习后面的知识了。” 看着小朋友放轻松的样子，有点好笑也有点忧伤，想不到考试已经开始成为她的负担了。

我很难跟小朋友讲清楚事物的两面性，但爸爸妈妈们可以有魔法，不管分数高低，都把它变成学习奖励给孩子的一颗糖。虽说“一分只差可以排满一个操场”，但只要我们掌握配方，苦药可以变成蜜糖，放弃数字的执念，找准问题，精准发力，准备下一次的扬帆远航。

都说学习如生活，学习本就是生活，生活有苦有甜才完满，我想学习路上也不应该只有苦，还可以寻找一点甜、创造一点甜、享受一点甜。