今天早上，孩子们都提早到校来上彩虹花晨读课。看着他们一进校门，就小跑着进教室，坐到位置上，盯着早已打开的平板电脑上的内容，听着《读书好》的儿歌，脸上露出幸福的微笑，我也很欣慰。
张华老师和孩子们互问早安后，开启了今天的晨读《书架》。我的小书架装满了丰富多彩的精美图书，让我可以尽情地畅游在书海里。作者安武林用儿童的口吻来描写我的书架和我的感受，用了打比方的手法，写出我的书架像乡下田野里长满的庄稼，像城市花园里盛开的鲜花，像五月天空里飘满的彩霞……形象地表现了一个爱读书，会思考的孩子形象，让读到这首诗歌的孩子也受到深深的感染。
孩子们采取多种形式读诗——自由读，跟着老师读，分节读，接读，越读越有感情，每节读三四遍就能背下来了。在分节背后，又试着背全篇，很快也背下来了。看到上节优秀榜单里没有我们学校的名字，有些失落。我鼓励他们，只要坚持努力，就会有希望。
今天早上，孩子们都提早到校来上彩虹花晨读课。看着他们一进校门，就小跑着进教室，坐到位置上，盯着早已打开的平板电脑上...
小小的书架，装着我们大大的希望和向往，晨读十三节课了，孩子们一如既往的喜欢，并且觉悟也提高了，按他们的话讲就是“没...
今天的课程在美丽的春天在哪里这首歌中开始啦。伴随着优美的节奏，孩子们情不自禁的唱了起来，看着他们灿烂的笑容啊，我也...
书架上有满满的书，书籍里有绚丽多彩的世界。今天，我带着孩子们翻开了一本又一本的书，一起遨游在五彩缤纷的世界...
今天是我们班参与彩虹花晨读课程第 14节； 助学教师：王娟 参与人数：41人 今天课程的收获：高尔基曾说过“书籍是...
今天是我们班参与彩虹花晨读课程第 12 节； 助学教师：高媛媛 参与人数：35人 今天课程的收获：今天是我们班学习...
今天早上，利用早读课的时间，带领我们三1班孩子一起学习了互加计划里的-彩虹花晨读，书架。 在这...
4月11日的晨读内容是《书架》，而书架是孩子们比较熟悉的，这首小诗里把书架比做庄稼、盛开的鲜花、彩霞。孩子们在网师...
书架 安武林 我的书架 是不是像 乡下田野里长满的庄稼 是不是像 城市花园里盛开的鲜花 是不是像 五月...
今天课程的收获： 我的书架 是不是像 乡下树林里快乐的小鸟...
本文标题：晨读《书架》
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