今天的课程在美丽的春天在哪里这首歌中开始啦。伴随着优美的节奏，孩子们情不自禁的唱了起来，看着他们灿烂的笑容啊，我也会心的笑了。新的学习开始啦，我要求孩子用诗歌精心擦亮每一个日子。
书架
安武林
我的书架
是不是像
乡下田野里长满的庄稼
是不是像
城市花园里盛开的鲜花
是不是像
五月天空里飘满的彩霞
如果我是一颗小小的绿豆
那么我的书架就是一泓清水
它让我的心慢慢发芽
在我的声音最美这个环节中，今天我让孩子们主要采取了涨潮朗读法，第一节由第一小组朗读，第二小节由第一二组朗读，第三小节由全班朗读，这样孩子们朗读的声音越来越大，就像海水涨潮一般，孩子们朗读的兴趣也越来越高，基本做到了当堂成诵。朗读的方法只有多样化了，孩子们的朗读兴趣才会永葆青春。
在说给你听环节中我告诉孩子们，小小的书架上有满满的书，书里有蝴蝶的美丽，书里有花儿的芬芳，书里还有那叮咚的泉水。亲爱的孩子们，小小的书架上有满满的书，书里还有什么呢？三分钟后孩子们就有了答案，纷纷说:还有草儿的葱绿，有蜜蜂的呢喃，有孩子们的欢笑……那么你们可别忘了从书架里抽出一本书，去欣賞一下它五彩缤纷的世界啊。接下来看看孩子们心中的书架吧！
晨读《书架》
晨读《书架》
晨读《书架》
晨读《书架》
晨读《书架》
晨读《书架》
晨读《书架》
晨读《书架》
晨读《书架》
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