文/雪儿
教师节，中秋节，我放弃了回家与家人团聚的假期，独自离开家乡到郑州参加完形教育的亲子关系培训学习，让学习成长永远在路上！
这次学习真的不容易，因疫情防控的比较严格，离开长垣需要在放新办报备，学校报备，提交纸质版，电子版材料，还需几层领导签字审批后才可以离开，且不能影响学校的正常工作。这次本来是有同伴来学习的，因赶上中秋节，同伴有事情不能一起来学习，最后剩我一人前往。我当时有些退却，可是女儿的问题需要我加快学习速度来帮助她。错过这次，下次不知又要到什么时候才可以去上课。也罢，一个人去，这样也好，陌生的环境，陌生的人，与不同的人建立链接，会对自己的成长有很大的帮助。
今中午的一个小组讨论，真的需要我们父母反思。莫子老师让大家在一张纸上写出孩子身上的多种缺点，然后再为这些缺点转化成正向。看吧，一张张纸上写满了孩子的缺点：胆小，敏感，不讲卫生，不爱做家务，懒，不主动学习，没有上进心，逃避推卸责任，嫉妒，话多，话少，不爱运动，多动症，爱骂人，不理解父母，爱说谎……好多好多，父母怎么那么会对自己的孩子说出这么多缺点？如果让孩子说父母的缺点，是不是也会说出一大堆？然后，我们对这些缺点转化：胆小——谨慎；敏感——心思细腻；推卸责任——自我保护；不爱做家务，懒——享受生活；没有上进心——知足常乐；话多——热情，交际能力高……
原来我们的中界可以产生这么多感受，对孩子贴标签成了习惯，你对孩子贴什么标签，孩子就会变成什么样子的人。如果我们对孩子的行为转化正向思维，还有有那么多的焦虑么？需要学习的是每一个父母l
下午的一个体验是有关亲子关系的界限。在做这体验时，我就和对面的女士开始互动，当她向我走动时，我就感觉自己特别难受，胸口闷的无法呼吸。最后莫子老师向大家分享了孩子给家长的“十诫”，让我们感受孩子的需求。
一、我的手还很小，所以不要总是期望我能做得很完美，不管是铺床，圆画或是扔球;我的腿还很短，所以请走得慢些让我能跟得上你。请给我练习的机会当我学会了新的生活技能，就会觉得很开心，做其他事时也就更有信心了。
二、我眼中的世界与你的不同，所以请让我安全地探索。不要太过限制我的自由，当然，不包括去那些可能会让我受到伤害的地方“自由探索”。
三、家务活总是在那儿的，我只是需要占用你一点点时间，为我讲讲关于这个美妙世界的事，也请不是出于勉强而告诉我。
四、我不喜欢每次想跟你说话时，你都不假思索地告诉我“正忙着呢”，我希望你能看着我的眼睛，全神贯注听我讲。
五、我是一份特别的礼物，所以请好好待我，请对我的行为负责，指引我的生活以爱的方式要求我。
六、我需要你的鼓励，而不只是表扬我说我长大了，请注意批评我的方式，你可以批评我做错的事，但不要否定我这个人，
七、请给我自己做决定的自由。允许我犯错，这样我可以从中得到教训。总有一天我可以有能力做出人生中重要的决定。
八、不要总拿我做过的事返工，这样我会觉得我的努力没有达到你的期望。也请不要把我和哥哥姐姐做比较，这样完全不利于我的成长和自我完善。
九、完全不必为你们一起离开家而留我一个人过周末而担心。孩子需要没有家长在的假期，就如同家长也需要没有孩子在的假期一样。
十、请在生活的各方面为我树立一个好榜样。我喜欢观察你做的事，然后照着你的样子做。
学习一整天，收获满满。夜已深，双节已至。
对自己说一句：亲爱的，双节，快乐！我爱你！
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