剧场效应：我们来例举一个生动形象的例子，来简单的说明一下什么是“剧场效应”。比如，在一个剧场里面，大家都在看津津有味的看剧，里面的人数刚刚好都有对应的座位，而且，都能看到演出。但是，忽然有一个人站起来了（可能是为了看的更清楚，也可能是因为身高不够），这一举动引起了周围人极大的不满，劝他坐下来，他却无动于衷。于是乎，他周围的人为了能看到演出也被迫站了起来。到最后，全场观众都从坐着看戏变成了站着看戏。
这个时候可能会有人有疑问了，有什么区别吗？区别可大了，先站起来看戏的人，短时间的达到了自己想要的效果，但当大家全都站起来了之后，视觉效果同之前的几乎相同。只是，所有的人都比原来的状态更累了。所有人付出了更多的代价——体力，得到的效果却是和之前相同或者甚至是比原来还差。但是更有意思的是，即便是更累了，也没有一个人选择坐下来，因为，只要你坐下来，你就什么都看不到了。相反的，还会有人站在椅子上看戏，同理的，到最后所有的人都站在椅子上看戏了。这最终的结果就是，破坏秩序的人没有得到持久的利益，而遵守秩序的人则变成了受害者。表面上，是第一个站起来观影人的责任，因为是他破坏了秩序。实际上，真正的责任人，应该是剧场管理员，毕竟，他是秩序的维护者。
而“剧场效应”正在中国的教育里面泛滥成灾。中国的教育正在被这样的不良秩序所绑架，整个良好的教育教学环境，被破坏，每况愈下。
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