今天看到早上班主任在群里反馈有几个学生迟到，家长都纷纷回复了两个字：收到。然后化学老师反馈了几个学生作业完成不好的问题，依然是“收到”或者是“收到，回来严厉批评”。这大概是很多家长群的情况。我就在想难怪有时候班主任会加一句私信我原因或者有点生气地说，每次家长都是收到，可是也没见有任何改变呀。我不知道这些家长看到后是如何处理的，但是我猜想有很大一部分家长要么觉得不好意思，于是不停跟老师认错，要么会觉得老师太咄咄逼人。无论是哪一种，其实都不是老师想要的，老师无非就是想通过家长来了解具体的情况，家长所持的态度以及都采取了哪些措施，有没有效果等，来更深入的了解这个学生，以便能够帮助学生，或者和家长一起想办法实现家校共育。
可是很多家长，心里的劲儿也想往这儿使，可是却不知道怎么说才能达到这种效果，于是就产生了很多误会，老师觉得家长不重视，家长总是忐忑不安，甚至有时候还会把这种难堪怪罪到孩子头上，以至于孩子又觉得在学校老师不理解，使劲“逼”，在家里父母不理解，使劲“骂”，好像没有自己赖以信任的环境。于是很多孩子更加叛逆了。
其实，回复老师是需要学习的，院长在课上就如何回复老师做了很详尽的话术，而且把这段话术记住以后，根据逻辑再稍加改动就可以举一反三，总能达到很好的效果。
一个人的成长是从优化语言开始的，不学习又怎么能成长？回复老师信息真的有必要学学。
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