《一线教师》

1.及时做作业，及时交作业，及时订正作业，三个“及时”是学习成绩和学习效率是重要保障。三个“及时”做得如何，只要看一些小事。

好习惯的养成，常随着一阵阵的痛。好习惯的养成，常有一次次的失败与回落。这正常 ，但也要尽快回升。

对各小组长说：第一，要尽好职责 管好本组作业，每次作业都要统计 ，有缺漏，马上通知他。第二，你尽了组长的义务，才有权利来管理大家。

2.小学里，你和学生商量，谋划，不一定能谋划出好点子，但你和学生一商量，学生就是你的助手；不商量，你单独制定，学生就可能成为你的对手。

3.作业和考试成绩联姻法

每个单元的作业情况，计入每个单元的考试中。

做一本“作业日查日清薄”，一位语文课代表负责统计每天的作业情况，当天没有交的，做两项处理：选项一，一次作业没交，扣1分，一单元一累计，扣在单元考试里（写清楚：扣除作业拖拉分）。选项而，发信息给家长 告知情况，请家长督促孩子完成，第二天带来学校。

每个人可以挣“作业加分券”。一个单元有四篇课文。预习课文：一要快读课文，每分钟不少于350字；二要自己抄写、默写词语。检测预习，快读过关，词语默写全对，获得“作业加分券”一张。

忘记带作业本，一张“作业券”抵消1次。“作业券”用不完的，1张加1分，2张加2分，计入单元考试。

4.暑假和免作业券

寒暑假"作业拖拉王"会旧病复发。要给家长们发短信，要两三个星期发一次。

表现好的，可以得一张“免做作业券”，一次券能免做一次语文作业。

“尊敬的家长，暑假最能看出，也只能考验一个孩子的生活习惯、学习习惯。不少孩子在学校里的习惯还可以，到了假期，好习惯一下子被坏习惯所替代，作息没有规律了，作业没有规律了，字迹潦草了，游戏也没有个适可而止的度，一学期培养出的好习惯，一个假期全都报废了。孩子始终在“好习惯（学期）——坏习惯（假期）——好习惯（学期）——坏习惯（假期）””里打转。真诚地期待您，关注孩子的暑假作息习惯、玩乐习惯和作业习惯。